教师与学生属于《中国图书分类法》中的四级类目,该分类相关的期刊文献有24477篇,会议文献有476篇,学位文献有1672篇等,教师与学生的主要作者有王丽维、李洁、肖乾勇,教师与学生的主要机构有天津职业技术师范大学、抚顺职业技术学院、渤海船舶职业学院等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
如何走好学生工作最后一公里--学生实习期服务管理的现状及对策思考
摘要: 实习生管理是辅导员学生工作的最后一公里。第三学年度实习期是高职学生的一个特殊阶段,是大学生由学生角色向员工角色转变过渡的时期。在这段过渡期里,实习生容易出现角...
2.[期刊]
摘要: 高职教师教学专长核心价值在于有效解决教学问题,主要由创新的认知、情感、行动构成,并通过主体刻意练习与外部环境的综合影响动态获得。文章通过问卷对目前高职教师教学...
3.[期刊]
高职药品类专业学生高质量就业的策略研究——基于辽宁农业职业技术学院2019届、2020届药品类专业毕业生就业质量调查
摘要: 毕业生的高质量就业是学校人才培养质量的重要体现,关系到学生个人发展和学校的发展.基于辽宁农业职业技术学院2019届、2020届药品类专业毕业生就业质量调查分析...
4.[期刊]
摘要: 阐述了农业高职学生创业意识培养的意义,在对农业高职学生创业意识进行调研和分析的基础上,提出了提高重视程度、设置合理的课程培养体系、发挥校内创业基地功能、依托企...
5.[期刊]
摘要: 目前,我国正向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进,迫切需要更多高素质技术技能人才。创新能力是技术技能人才必备的能力,而逆向思维是创新思维的一...
6.[期刊]
摘要: 党的二十大明确指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。高校学生社团是高校文化的重要载体,永州职业技术学院亮瞳公益协会是学院眼...
7.[期刊]
摘要: 高职院校人才培养模式的建立是以社会需求为导向,其目的是为国家和社会发展输入更多的实践型人才。目前,我国高等职业院校人才培养模式不断创新,在遵循既定的培养目标原...
8.[期刊]
摘要: 教师是立教之本、兴教之源。在国家高度重视职业教育的当下,高职院校教师的发展样态也成为研究的热点。从社会建构主义和角色认同理论出发,运用质性研究的个案研究,探讨...
9.[期刊]
摘要: 优秀的班集体是学生提高学习能力和培养良好性格的关键,班主任作为班集体的领头人,要创造良好的机会,充分培养学生的参与意识,发挥学生的主体作用,使学生从内到外充满...
10.[期刊]
“岗课赛证”融合视角下高职水利类专业课程体系构建的现状与路径研究
摘要: “岗课赛证”的融合,对于高职院校的教育教学工作开展来说,是未来的必然走向。以岗位就业为目标取向,进行人才的培养,并组织人才进行相关实践,这样才能够使学生对于课...
11.[期刊]
以“精准就业”为导向的“1+X”人才培养模式在金融学专业上的探索
摘要: 目前,受等多种因素影响,我国金融人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上不能完全适应。为了促进教育链、人才链与产业链的有机链接,建立需求导向的人才培养模...
12.[期刊]
高职院校辅导员胜任力的应然向度、实然表征与必然路径——基于校企协同育人视角
摘要: 随着职业教育高质量发展进程的不断加快,各高职院校越来越关注辅导员的胜任力,尤其是校企协同育人视角下的辅导员胜任力。具体而言,校企协同育人模式下高职院校辅导员胜...
13.[期刊]
摘要: 产业导师队伍建设当前虽受到政策重视,但在现实推进过程中仍面临着任职外部支持不足、角色定位偏差、职业认同缺位等一系列难点堵点问题。对此,需进一步打通产业导师任职...
14.[期刊]
摘要: 当前高职院校师德师风在建设主体认知上存在偏差、承载主体行为上存在不足、评价主体划分上存在模糊的现实困境,反思现实困境的实质是高职院校师德师风建设“利益相关者”...
15.[期刊]
技能型社会背景下高职院校专业教师团队建设的评价指标体系构建研究
摘要: 技能型社会背景下,高职院校专业教师团队呈现出高素养、优结构、深合作的特质,具备增强职业教育吸引力、凸显职业教育全民性、扩大高技术技能人才供给的价值优势。然而,...
16.[期刊]
高职“双师型”教师队伍建设的研究——基于利益相关者理论的视野
摘要: 从利益相关者理论的视角入手,分析了高职“双师型”教师队伍建设中存在的问题,提出了加强“双师型”教师队伍建设的管理措施。
17.[期刊]
摘要: 专业知识是职教教师专业能力和专业发展的核心。通过运用质性研究方法中的扎根理论探究归纳职教教师学习专业知识的路径和特征,并借助NVivo12软件对访谈数据进行三...
18.[期刊]
摘要: 当前高职院校教师培训实效性欠缺,严重阻碍了教师发展质量,主要原因是政策制度不健全,教师培训供给不足,培训模式缺乏合理性,教师培训功利性较强等。基于此,提出完善...
19.[期刊]
摘要: 学术英语写作及国际发表是教师参与研究的关键环节,亦是其科研能力考评的重要依据。它不仅是教师提升专业能力的重要途径,也是其参与学术交流并进入学科话语共同体的必由...
20.[期刊]
摘要: 实验实训技术队伍是实验实训基地建设、资源使用和管理的关键力量,其水平高低直接决定了实验实训基地的社会认知度和高职院校的发展前景。当前高职院校实验实训技术队伍发...
1.[会议]
摘要: 中医药文化是中华民族的瑰宝,中医药职业院校也肩负着传承和弘扬中医药文化知识的重任.而高职院校教师队伍的思想素质、文化素质和工作能力都是影响高职院校培养人才的因...
2.[会议]
摘要: 中医药文化是民族瑰宝,中医药高职教育作为高等教育的重要环节,每年为国家和社会输出大量的专业技能型人才,但中医药高职教育水平参差不齐,教师素质在不同地区院校间也...
3.[会议]
摘要: 中医药职业教育中青年教师的素质提升对培养优秀的中医药人才至关重要,本文从青年教师的思想品德素质、专业能力素质和教师职业素质三方面谈如何提升青年中医教师的素质.
4.[会议]
摘要: 目的:探讨时间管理、职业成长对五年制高职院校教师工作投入的影响,构建三者关系模型. 方法:2017年3月-6月采用方便抽样抽取江苏省苏南、苏中和苏北地区...
5.[会议]
摘要: 分析目前国内中医药高职院校专业教师人文素质教育的现状,明确通识教育有助于提升医学生的人文素养,人文底蕴是医学人才培养的必要条件,而专业教师的人文素质教育是保障...
6.[会议]
摘要: 高职院校辅导员是高职学生思想政治教育的骨干力量,承担着立德树人的重要使命,而高职辅导员由于自身的学历背景、工作对象的特殊性使之存在着思政专业素质工作要求和非思...
7.[会议]
摘要: 班级管理是学校管理体系中较为基层的管理,班主任是实施班级管理的第一人,其专业发展程度不仅会影响到班级管理的质量,而且会影响到学生的成长.班主任评价作为班主任管...
8.[会议]
摘要: 中职学生正处于青春发育期,自我意识较强,心理问题比较突出.如果不正确加以引导,很容易使其心理抑郁、性格偏执,产生心理障碍,造成不良后果.
9.[会议]
广西物资学校学习型教师团队建设的实践与思考——以广告设计与制作专业为例
摘要: 在信息技术环境下,职业学校建设学习型教师团队,是实现可持续发展的重要保障,是专业建设的动力源泉,更是专业发展的人才支撑.本文主要以广西物资学校广告设计与制作专...
10.[会议]
摘要: 中等职业教育包括普通中等专业学校、职业中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中、技工学校等教育.中等职业教育,是我国高中阶段教育的重要组成部分,中等职业教育,...
11.[会议]
摘要: 随着科技进步与时代的快速发展,高校已成为社会科技创新的推动者和源动力,对教师的科技创新提出更高要求.在这个共享时代,科技资源丰富多元,科技创新不能再是教师们单...
12.[会议]
摘要: 信息化时代的降临,使教育领域受到了史无前例的冲击与挑战,对教师的专业要求也变得更高、更全面以及更具有时代特征.在互联网浪潮的倒逼之下,教师不仅要深刻认识时代环...
13.[会议]
摘要: 教育公平问题在学校层面上不仅仅局限于关注学生这一群体,还应该关注教师群体的教育公平问题.高职院校教师队伍的建设应该站在教育公平的视野下,保障每一位高职教师都享...
14.[会议]
摘要: 口腔医疗需求的飞速发展带来了口腔医学(技术)人才的巨大需求,口腔医学(技术)专业是实践技能性较强的学科,口腔医学(技术)专业学生需要完成系统的理论知识和各项实...
15.[会议]
摘要: 教师队伍建设是学校内涵发展的核心,教师专业发展是学生发展和学校发展的基础,校本研训则是促进教师专业可持续发展的重要保证.校本研训是通过校本学习、研究、培训而促...
16.[会议]
摘要: 政校行企融合的兼职教师队伍建设机制构建,是现代职业教育发展的必然要求,也是完善现代职业学校制度的重要环节.创新工作方法和管理模式,从职教发展规律和兼职教师组织...
17.[会议]
摘要: 在职业教育现代化背景下,高职院校鱼须根据职业教育规律和高职师资队伍现状,整合校内外资源,有针对性地建立为教师专业发展提供全方位服务的教师发展中心,以实现教师的...
18.[会议]
摘要: 本文重点对高职院体育教师的胜任力区分方式进行研究,通过查阅相关资料并调查高职院体育教师考核中绩效优秀者与绩效一般者之间的差异,归纳分析并构建高职院体育教师胜任...
19.[会议]
摘要: 21世纪的中国步入"互联网+"的全新时代,信息技术的发展引发了中国传统教育模式的革命,当前许多高职院校以信息化建设为教学改革的切入点,抓住这一有利时机,加大了...
20.[会议]
“互联网+教育”背景下职业院校教师信息化教学能力提升策略研究
摘要: 随着2015年李克强总理首次提出"互联网+"的概念,社会上各领域都掀起了与互联网创新融合的浪潮.在"互联网+"的背景下,教育被打破传统壁垒,从传统封闭走向开放...
1.[学位]
基于发展性评价的中职教师绩效考评研究一一以广东省M中职学校为例
摘要: 近年来,在我国教育结构不断的在完善和调整之下,我国职业教育规模和质量有了量和质的飞跃,尤其是中等职业学校的发展受人瞩曰。教师队伍作为关乎中职学校发展的关键性资...
2.[学位]
摘要: 中等职业教育作为我国教育体系的一个重要组成部分,可以解决大多数农村学生的就业,为他们提供尽可能多的受教育机会,进而帮助我国提升教育的普及率和教育现代化水平。职...
3.[学位]
摘要: 当前,国家对职业教育越来越重视,高职院校作为一种职业教育,其主要目标是为社会培养高素质、高技能型人才,推动社会经济发展。人才是第一资源,教师是高职院校的主体,...
4.[学位]
摘要: 中等职业教育作为我国教育体系的一个重要组成部分,可以解决大多数农村学生的就业,为他们提供尽可能多的受教育机会,进而帮助我国提升教育的普及率和教育现代化水平。职...
5.[学位]
摘要: 当前,国家对职业教育越来越重视,高职院校作为一种职业教育,其主要目标是为社会培养高素质、高技能型人才,推动社会经济发展。人才是第一资源,教师是高职院校的主体,...
6.[学位]
社会排斥对中职学生消极冒险行为的影响以及反刍思维与自我控制的作用
摘要: 马斯洛在其需要层次理论中指出,人人都希望得到外界的关怀、爱护与尊重。外界环境对个体的态度影响着个体的自我态度与外部行为表现。当外界环境对个体的态度主要表现为漠...
7.[学位]
摘要: 培养具有创新精神和创造能力的人才是新世纪教育最重要的使命之一。中职学生作为中职学校培养的对象,其创造力培养具有重要意义。创造力包括创造性情意行为和创造性认知行...
8.[学位]
摘要: 社会的进步、科技的革新、经济的发展共同推动了中国职业教育改革的大潮。中等职业学校在专业技能型人才培养和提高劳动者素质上扮演着重要角色。中等职业学校英语教师在提...
9.[学位]
摘要: 班集体的建设离不开优秀班主任的组织和领导。俄罗斯著名的教育家乌申斯基说:“教师的个人榜样是年轻人心目中最有用的阳光,什么也无法替代。”显然,班主任是中职学生思...
10.[学位]
摘要: 2019年被称为职教改革的元年,国家对职业学校非常重视,对于民办中职来说,挑战与机遇并存。随着中等职业教育的发展,各院校招生规模不断扩大,在校生数量日益增多。...
11.[学位]
高职院校教师公共事务工作绩效考核体系构建研究——以重庆某高职院校为例
摘要: 我国正全力促进具有中国特色的职业教育,高职院校的管理和发展也受到了极大的关注,教师的绩效考核作为深化教育改革的重要部分,近年来引起了院校的高度重视。高职院校的...
12.[学位]
摘要: 元认知策略与自我效能感一直以来受到语言研究者的广泛关注。元认知策略作为一种重要的学习策略,在英语学习中起着不可忽视的作用。自我效能感也是影响学生学习的重要因素...
13.[学位]
摘要: 家庭教养方式是比较稳定的在父母教养自己孩子的过程被表现出来的一种行为倾向。心理资本,是一种积极的心理状态。它能导致特定的变化,帮助预测高绩效的工作和更高的幸福...
14.[学位]
摘要: 教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力的一种极端反应。当教师长期处于高水平的工作压力下,他们的情感、态度和行为呈现了衰竭状态,产生了职业倦怠,其典型症状是工作...
15.[学位]
摘要: 随着中国经济社会的不断发展,民办高职院校日益增多,受社会需求、经济效益、生源质量等多方面的影响,高职院校面临着许多来自各方面的压力和挑战。受其影响,民办高职院...
16.[学位]
中职班主任管理创新的实践探索与研究——以浙江工贸技师学院为例
摘要: 为了更好地发展职业教育,尊重中职教育特殊性的基本要求,从服务学生职业化成长切入,考虑中职学生“思想开放、易接受新事物,喜欢游走于虚拟世界,但对虚拟世界的辨别力...
17.[学位]
摘要: 中职特级教师是中职教师队伍中的瑰宝,是师德的表率、育人的模范、教学的专家,其经验具有外国经验和一般理论所不能代替的迁移功能。中职特级教师专业领导力具有独特的示...
18.[学位]
摘要: 学徒制作为职业教育最原始的形态,自人类进入有史社会以来,父母教授孩子基本生活技能就初现学徒制的雏形。在学徒制发展与传承的过程中,师傅与徒弟始终是学徒制中的重要...
19.[学位]
摘要: 随着中国经济社会的发展,对教师的要求随之提高,教师所面临的压力和挑战与日俱增。职业教育是国民教育体系的重要组成部分,中职教师面临着同样的问题,负担着较大的职业...
20.[学位]
摘要: 发源于西方国家的政府购买社会公共服务是政府实现其服务职能的重要途径,通过将政府的社会公共服务“生产者”角色与“提供者”角色分离,提高社会公共服务供给的质量和效...