对比词汇语用视角下的语用能力发展

摘要

学习英语的基本目标是学习者能用英语与本族语者进行无障碍的交流.由于国内应试的教学手段,学生的语言运用能力未得到充分发展,因此语用教学在二语习得领域具有重要地位.程式语的语用方面有助于学习者更好地理解第二语言程式语的实用性.通过语用教学的对比词汇语用方法,指出两种语言间的词汇翻译对应语,对辨别第二语言的语用意义具有重要作用.