农村小学语文骨干教师参与式培训模式探究——以汉江师范学院'国培计划'为例

摘要

参与式的培训模式力求创建一种快乐、开放、高效的教师主动参与,接近教学一线的培训模式,以改变过去培训中学习内容繁杂,针对性不强,而被动型太强,收获甚微的状况,旨在探寻一种创新而又相对高效的培训方式.