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张义明;
师范教育; 师范院校; 中小学教师; 师范生; 师资培养; 综合大学; 师范性; 培养师资; 师范教育改革; 培养目标;
机译:美国的自我效能感和多元文化师范教育:影响有资格成为多元文化师范教育者的因素
机译:全球背景下的师范教育:走向可辩驳的师范教育理论
机译:可持续性的师范教育。二。亚太地区的两个师范教育项目
机译:关于教师专业化背景下高等师范教育的几点思考。
机译:重新加入反种族主义师范教育家:在反种族主义师范教育中充实种族主义情感身体政治的教育家们的肖像。
机译:特殊教育专业或态度以预测师范教育教学的自我效能
机译:英国师范教育中的“实用性”和“复杂性”:以扩大学校主导的师范教育为重点
机译:关于电镀涂层在光学中作用的几点思考及其生产的几点思考
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