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浅谈课堂教学科学探究存在的问题及对策

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摘要

正物理新课标阐明了科学探究是学生的学习目标,又是重要的教学方法之一。将科学探究引入教学中,通过问题的提出,经历与科学工作者进行科学探究时相似的过程,让学生学习物理知识与技能的同时,体验科学探究的乐

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来源
《吉林教育》|2012年第7s期|P.45-45|共1页
作者
叶菲菲;
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作者单位

福建省泉州市双阳中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
课堂教学; 探究过程; 教学方法; 引导探究; 学习过程; 自制教具; 课堂时间; 生活现象; 滑动变阻器; 教学内容;
入库时间 2023-07-24 17:39:34

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