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杨莉辉;
江苏省常州市武进区卜弋初级中学;
班级管理工作; 初中班; 心理认知; 要点分析; 班集体; 发育时期; 学习态度; 刚柔并济; 班主任教育; 控制能力;
机译:初中班主任如何创建有效班级管理模式
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机译:班主任的班级管理创新策略分析
机译:学校物理老师的班级管理,实验室实践,学生参与度,批判性思维,合作学习以及使用模拟对学生表现的影响。
机译:在需要点分析的自感应信号放大反应中将背景信号减至最小的策略
机译:从社会工作方法在班级管理中的运用浅谈中职学校的班级管理
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机译:班级管理系统,其控制方法,程序,班级管理装置,其控制方法和程序
机译:文本要点分析的装置和程序
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