灾难中的感动——《地震中的父与子》《废墟下的课堂》教学设计

摘要

【教材分析】《地震中的父与子》讲述了1994年美国洛杉矶发生大地震时,一位父亲冒着危险,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的传奇故事。《废墟下的课堂》选自八年级＂语文主题学习＂丛书,写了废墟下一位女教师强忍疼痛,不断地鼓励孩子,40小时后终于获救的故事。这是特殊的课堂,是师生们用无私的爱构建的课堂。选择这两篇课文的目的：一是让学生感受爱的伟大力量。