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探索研培结合的继续教育模式

     

摘要

探索研培结合的继续教育模式长春教育学院才裕平,李荫楷对中学教师继续教育的最终目的是通过提高教师的综合素质,进而提高中学的教育教学质量.这是实施“科教兴国”战略的重要组成部分.经过近10年的调查研究与实践,我们认为实行研培结合,突出教研是全面开展继续教...

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