高职院校“课程思政”建设研究——以“计算机应用基础”课程为例

摘要

“立德树人”是教育的根本,课程思政建设是教育改革的新举措,高职院校应坚持以培养社会需要的应用型人才为宗旨。“计算机应用基础”课程是公共基础课程,覆盖面广,实用性强,关系到学生信息素养和计算机思维培养,以其特有的抽象性和复杂性特点,对“课程思政”教学研究进行正确的价值引领,培养社会责任感和良好的职业道德,增强民族自信和文化自信。