退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
许邦官;
湖北省教育学院;
可持续发展问题; 教师教育制度; 教师发展; 主体素质; 大学教育; 相结合; 创造素质; 教学效能; 可持续发展概念; 教育质量;
机译:了解小学数学教师教育通过Preservice教师,小学数学专家和数学教师教育者的特点和活动
机译:教师教育中的一对一计算:教师关注和对教师教育者的启示
机译:弗拉芒语教师教育政策中的教师专业精神:对比利时佛兰德地区《教师教育法令》(2006年)的批判性分析
机译:技术和职业教师教育的可持续性要素:可持续发展专家的观点
机译:农业教师教育:职前教师教育学生,教师教育者以及准备农业教育教师的部门和计划的概况。
机译:点点滴滴:中学理科教师应聘者应采用核心实践以促进教师教育经验中的有意义的讨论
机译:多元文化,研究和教师教育:教师教育课程指导案例多元文化,研究和教师教育:教师教育课程指导案例多元文化,研究和教师培训:教师教育案例
机译:招聘和培养高能力小学数学/科学教师的示范项目:科学家,教师教育者和课堂教师之间的合作项目。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。