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朱旭东; 陈兰枝;
华中师范大学《教师教育论坛》编辑部;
机译:初始教师教育中的权威性知识:通过两项关于数学教师教育的人种志研究,研究主题教科书的作用
机译:评估教师教育成果:斯坦福大学教师教育计划的研究
机译:评论:“ George,J。和Quamina-Aiyejina,L。(2003年)”。特立尼达和多巴哥的小学教师教育分析:多站点教师教育研究项目(MUSTER)国家报告4。
机译:学校与政府联系机制的构建,促进教师教育融合 - 潍坊大学教师教育基地建设为例
机译:农业教师教育:职前教师教育学生,教师教育者以及准备农业教育教师的部门和计划的概况。
机译:埃塞俄比亚Amhara地区教师教育培训大学生自我药物实践的患病率和预测因素:横断面研究
机译:多元文化,研究和教师教育:教师教育课程指导案例多元文化,研究和教师教育:教师教育课程指导案例多元文化,研究和教师培训:教师教育案例
机译:设计科学教师教育者专业发展的有效途径:来自科学教育学院的经验教训。
机译:本发明的描述具有以建筑师朱塞佩·洛维乔(GIUSEPPE LOVECCHIO)的名义命名的“带有组装组件的纸板托盘”,该工程研究室的名称是“以工程师的身份由工程师朱塞佩·洛维乔(LOUSECCHIO)咨询”,这是在维亚阿里阿诺的MONOPOLI(BA)制造的第十二,意大利民族。
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:混合动力,由压力流体推动的混合动力油箱,以及具有北或南,东或西,上,下运动和静止状态的无人机
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