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王文蓉;
广西师范学院教育系,530023;
民族; 参与式; 教师培训; 小组;
机译:通过数字媒体在化学教师培训中学习参与式行动研究项目
机译:教师培训通过基于学校的参与式学习推广
机译:策略性微型牙科植入物的即刻加载与延迟加载,以稳定部分可移动义齿:一项患者分组随机,平行分组的3年试验
机译:青海少数民族地区的IT教师培训需求和当前的教学模式改革
机译:以工作为基础的体验式学习:对一个大学校园中参与式和非参与式本科生的体验和看法的评估。
机译:策略性微型牙科植入物的即刻加载与延迟加载以稳定部分可移动义齿:一项患者分组随机平行组的3年试验
机译:参与式学习促进中通过校本计划进行的教师培训
机译:女孩在课堂环境中的参与式学习活动211(GirlspLaCE):对女孩经历的看法
机译:参与式组织学习服务器和参与式组织学习计划
机译:在多传感,无线通信学习恒温器中减少用电量的策略性减少
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