小学教师自我效能感、教学效能感与职业倦怠的关系

摘要

本文采用问卷对青岛市695名小学教师进行调查,考察了教师的自我效能感和教学效能感与教师职业倦怠之间的关系.结果发现:(1)小学教师的职业倦怠普遍存在,但整体水平偏低.(2)中小学教师的自我效能感、教学效能感整体水平偏高.(3)职业倦怠的四个维度均与教学效能感、自我效能感显著相关.(4)教学效能感和自我效能感对教师职业倦怠具有预测作用.