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课外阅读指导三法

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课外阅读指导三法何顺多年来，我们在实践中有计划地把语文课堂教学与课外阅读紧密联系起来，使课外阅读成为课堂教学的延伸和补充，有效地提高了语文教学质量。一、善于引导，培养读书兴趣少年儿童的心理品质的一个明显特征是无意性和情绪性，他们常常被感兴趣的新鲜事物...

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来源
《内蒙古教育》 |1995年第9期|P.22-22|共1页
作者
何顺;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
课外阅读指导; 读书笔记; 读书方法; 课内外结合; 表格式; 语文课堂教学; 红岩; 优秀品质; 思维品质; 心理品质;

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