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曾湘咏; 胡政良; 欧阳风华;
株洲市教育科学研究院;
株洲市十九中;
株洲市体育路中学;
专题复习; 初中物理; 透镜成像; 烛焰; 转化思想; 光现象; 物理现象; 物理思维; 光路图; 数形结合;
机译:说话还是不说话?对癫痫患儿进行公开言语成像的可行性
机译:冠状视图超声对节律性直肠运动过程中舌的不同部位的运动进行成像:来自四个正常说话者和一个进行部分舌切除术的说话者的发现。
机译:依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例
机译:中美初中物理教科书结构的比较与分析:以“电力和磁力”为例
机译:自然还是养育?野外初中物理教师的知识和实践的表征
机译:专题复习系列:阿尔茨海默氏病中的ApoE和脂质稳态:EFAD转基因小鼠作为与人类APOE相关的阿尔茨海默氏病临床前模型
机译:学习模式有效性比较填字游戏和关于学习成果的专题复习八级初中生2的成长和人类发展生物学资料安东博伊拉利学年2012/2013
机译:强大的语音处理和识别:说话者ID,语言ID,语音识别/关键字识别,Diarization / Co-Channel /环境表征,说话者状态评估。
机译:说话者自适应模型创建程序说话者选择装置,说话者自适应模型创建装置,说话者选择方法和程序的说话者选择
机译:说话人选择装置和说话人适应模型编辑装置,说话人选择方法,用于说话人选择的程序和说话人适应模型编辑程序
机译:说话者相似性评估装置,说话者识别装置,说话者收集装置,说话者相似性评估方法和程序
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