光现象

摘要： 思维导图作为一种崭新的教学方法,是帮助学生建构知识体系的有效途径之一。将思维导图应用于初中物理"光现象"单元复习课中,教师先通过知识点列表对比,引导学生构建光现象的七个分支模块内容的思维导图,再将知识"化零为整",绘制体现知识体系导图,最后引导学生细读导图,精准区分易混知识点,并融入口诀体会思维导图的美妙,完成单元复习课教学,提高学生的复习效率。

摘要： 实验教学是培养学生科学思维的重要环节。以趣味光学实验为载体,培养学生模型建构、科学论证、科学推理、质疑创新的科学思维,可增强学生对物理学习的兴趣,提升学生的物理核心素养。

摘要： 根据新课标要求,利用支架式教学理论,对人教版初中物理“光现象”的复习课进行案例设计.通过在教学活动中搭建支架,为教学提供合理的情境,指引学生探索知识的方向,利用产出进行效果评价,并对效果进行及时的反馈,基于以上步骤来探讨支架式教学模式在初中物理复习教学中的课堂情况,有效解决复习课的教学重难点,发展学生核心素养.

摘要： 针对学生作业完成过程中存在的问题,指出生活化的作业分层设计,既能体现"从生活走向物理,从物理走向社会"的教学理念,又能面向全体学生,使不同需求的学生得到发展。以"光现象"这一章的课后作业设计为例,进行生活化分层设计,总结出了一般方法。

摘要： 在科学技术不断提高的社会背景下,随之而来的便是日益严重的环境污染问题,学校教师除了要传授知识点给学生外,还需要将环境保护教育融入其中,尤其是初中物理学科中蕴含着丰富的环境保护知识。因此本文以环境保护教育在初中物理教学的应用为主题,分别从物理教学中应用环境保护教育的作用、教学过程中存在的问题及加强环境保护教育的应用三方面开展讨论,以期能够为使环境保护教育得到更好贯彻落实提供参考。

摘要： 将STEM教育理念与初中物理光现象实验教学相融合,开展基于项目学习的实验教学,制作了“魔幻光影”演示仪.在合作探究的过程中培养学生问题解决能力和创新能力,提高初中生的科学素养.

摘要： 在中考物理复习中巧用对比思维能充分调动学生的主观能动性,对构建高效课堂大有裨益。中考光学复习主要围绕光的直线传播、光的反射和光的折射开展,可以通过对比思维,找出三种现象的相同点和不同点进行有效教学,提高课堂教学质量,提升学生思维能力。

摘要： 物理观念是物理概念规律的升华,物理观念的培养一定要符合学生的认知规律,需要充分考虑到学生的原有概念认知。笔者在教学实践和文献调研的基础上,将初中生光现象的前概念认知进行归类整理,总结了相应的概念转变策略,以便更好地帮助学生形成有关光现象的物理观念。

摘要： CTCL范式得名于Culture(C)、Technology(T)、Contet(C)、Learner(L)四个单词的首字母,指"学习技术"研究方式,是信息时代推动学生学习的重要范式.CTCL范式从文化视野出发,将技术、学习内容以及学习者整合了起来,对学习者利用现代技术,强化内容学习,提升文化视野具有重要的意义.文章基于此,以初中物理"光现象"为例,探讨了CTCL范式下微视频学习资源的开发与应用,包括加强学情分析、明确教学要点、优化视频设计、持续改进教学等.

摘要： CTCL范式得名于Culture(C)、Technology(T)、Contet(C)、Learner(L)四个单词的首字母,指"学习技术"研究方式,是信息时代推动学生学习的重要范式.CTCL范式从文化视野出发,将技术、学习内容以及学习者整合了起来,对学习者利用现代技术,强化内容学习,提升文化视野具有重要的意义.文章基于此,以初中物理"光现象"为例,探讨了CTCL范式下微视频学习资源的开发与应用,包括加强学情分析、明确教学要点、优化视频设计、持续改进教学等.

摘要： 本发明公开了消除光放大导致编码脉冲光功率不平坦现象的系统和方法，该系统包括脉冲信号发生器、第一激光器、第一偏振控制器、第一电光调制器、第二激光器、第二偏振控制器、第二电光调制器、耦合器、掺铒光纤放大器、直流耦合探测器和示波器。本发明采用了在编码脉冲之前加一个不同波长的前置脉冲光的方法，使放大之后的编码脉冲光不会发生畸变，消除了编码脉冲光功率不平坦现象。

摘要： 本发明公开了一种基于光的双折射现象的位姿调控方法，包括以下步骤：(1)两车停止原有运动，A车行进至B车后方并在预设直线距离处停下；(2)B车打开激光发生器并原地转动，两车之间形成三角形激光信号域；(3)A车在原地向两侧转动使两车相对角度不断变化，若A车达到理想对接位置则接收到位姿调节成功的信号，A车停转并对B车发出停转的信号，位姿调节结束；(4)若未达到，则A车左右平移，重复步骤(3)。本发明利用光学校正装置代替计算机，保证一定位姿调控精度下，显著降低对硬件设备的要求。此外，本发明还能足够精确地为迭代算法提供有效的迭代初值，从而改善迭代算法的收敛性，提高收敛速度，减少算法的计算量。

摘要： 本发明公开了消除光放大导致编码脉冲光功率不平坦现象的系统和方法，该系统包括脉冲信号发生器、第一激光器、第一偏振控制器、第一电光调制器、第二激光器、第二偏振控制器、第二电光调制器、耦合器、掺铒光纤放大器、直流耦合探测器和示波器。本发明采用了在编码脉冲之前加一个不同波长的前置脉冲光的方法，使放大之后的编码脉冲光不会发生畸变，消除了编码脉冲光功率不平坦现象。

摘要： 本发明公开了一种具有提升光效和改善hotspot现象的微棱导光结构件及其制备方法以及背光模组，该微棱导光结构件包括基材，基材的两侧分别设置有扩散离子层和UV树脂层，UV树脂层的顶部向外凸起形成有多个间隔设置的微棱结构；微棱结构的棱轴角度与微棱导光结构件的长边延伸方向平行，并且微棱结构的轴截面包括两条斜边和向上拱起的顶弧线，顶弧线的两端均通过斜边与微棱结构的底部相连接以围合成轴截面，斜边与微棱结构的底部之间形成的两个底角相同；其中，扩散离子层中的扩散离子为PMMA和/或PET，UV树脂层中的UV树脂通过丙烯酸树脂附着于基材上。通过该方法制得的微棱导光结构件在背光模组中能够提升光效并且改善hotspot现象。

摘要： 本发明公开了一种基于光声现象的无线保密通信系统及方法，包括主动发送系统和被动发送系统，所述主动发送系统包括第一信号编码器、第一激光器、第一光声器件和第一信号译码器；所述被动发送系统包括第二信号编码器、第二激光器、第二光声器件、第二信号译码器、分光镜组、光电器件、调姿机构和调姿控制器；所述第二激光器安装在所述调姿机构上。主动发射端发射载有信号的激光束，通过被动发射端的光声器件转化为电信号，同时被动发射端通过测量主动发射端的激光束位姿，获得应答激光束发射角，完成信号应答。本发明利用光声原理，降低对激光束入射角度的要求，并通过测量入射光束，获得入射角，从而准确反馈信息，从而实现低成本的近场保密通信。

摘要： 本实用新型公开了一种解除入光Hotspot现象的扩散片，包括扩散片，所述扩散片一侧设有发光单元，所述扩散片长边印刷有吸光作用的黑边，所述黑边包含多个连续的锯齿状结构，所述锯齿状结构向扩散片内侧设置，所述锯齿状结构与所述发光单元一一对应，所述发光单元之间对应所述锯齿状结构的波谷，所述发光单元对应所述锯齿状结构的波峰。本实用新型结构简单，每两个发光单元发光角度之外为光线稀疏区，单个发光单元的发光角度之间为光线密集区，从光线稀疏区到光线密集区，对应着扩散片印刷黑边中锯齿的波谷到波峰，锯齿状黑边的吸光作用也逐渐变强，从而平衡了入光侧光线的整体吸收，使得入光侧光源的整体明暗度一致，消除了入光侧的Hotspot现象。

摘要： 本实用新型公开了一种基于风光互补与毛细现象灌溉的光感农业大棚，包括棚体和发电装置，所述棚体的内底面对称设置有两个灌溉渠，所述灌溉渠的两侧对称设置有种植槽，所述种植槽内设置有一列种植坑；所述种植槽和棚体之间以及两个所述种植槽之间均设置有便于种植户通过的行走区；所述棚体的内部设置有温控系统和紫外线灭虫灯，所述温控系统和紫外线灭虫灯均与发电装置电性连接。本实用新型通过灌溉导线连接种植坑，巧妙利用毛细现象对农作物进行灌溉，既节约了水源，有省时省力；此外，大棚内的照明、取暖和灭虫装置均依靠由风力发电机、太阳能电板和蓄电池组成的供电系统供电，双保险的供电系统可保证大棚内的电力设施能一直稳定运行。

摘要： 本实用新型公开了一种改善图像“溢光”现象的投影仪装置，包括机壳、设于所述机壳内的投影镜头组件，所述机壳为筒式结构壳，其前壳部具有两个过孔，所述投影仪装置还包括动力机构和可翻转的安装于所述机壳前端的两个盖部，动力机构驱动连接有齿轮；两个盖部被所述动力机构驱动同步做张开和合拢的动作，所述两个盖部张开后打开投影镜头组件并形成防溢光结构，其合拢后能够盖住所述投影镜头组件。本实用新型的投影仪装置通过两个盖部的翻转能够防止溢光，使图像边缘清晰度提高。同时，当投影仪装置不使用时，两个盖部能够合拢，将投影仪镜头罩住，防止灰尘粘在投影仪镜头上。

摘要： 本实用新型实施例提供的改善黄光蓝光现象的配光单元及配光组件，其中，配光单元包括光源组、光源基座和透镜主体，所述光源组包括至少两颗光源，所述光源组设置于所述光源基座上，所述透镜主体罩设于所述光源组上方并与所述光源基座固定，各光源在点亮的状态下，各个光源所发出的光能够从各个角度叠加以形成完整的预定配光光型而改善黄光蓝光现象。本实用新型实施例提供的技术方案，采用多光源单透镜的方式组成配光单元，相较于现有技术中的单透镜单光源的配光单元，本实用新型技术方案能够有效改善黄光蓝光的分离色散现象。

摘要： 本实用新型公开了一种光现象探究实验盒，其特点是，它包括透明的长方体箱体，箱体的外侧设有光源，箱体的内侧设有用于与光源相作用以反应光现象的镜组，箱体外的后侧设有用于观测光线角度的量角器；所述的光源为激光笔和光源组中的至少一种；所述箱体底部的内侧设有用于与镜组相连接的内滑道，箱体连接有位于其外侧的用于与光源相连接的外滑槽；所述箱体的上侧设有可拆卸的上盖，上盖上开设有用于向箱体内注入烟雾的烟孔；通过该装置能够可视化的帮助学生全面地理解光现象的知识，提高学习效率；还能够节约教学成本，便于操作，提高切换实验器材的速度，省时省力，提高教学质量。