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错题本在高中数学解题反思性学习策略中的实践研究

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摘要

本文简单介绍了错题本的建立,针对错题本在高中数学解题反思性学习策略中的应用展开了深入的研究分析,发表了一些建议看法,希望可以在高中数学学习中充分发挥错题本的价值和作用,全面提高数学学习有效性.

著录项

来源
《人文之友》|2018年第18期|133|共1页
作者
陶含之;
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作者单位

江苏省六合高级中学高三(14)班,江苏南京211500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
错题本; 高中数学; 解题; 反思性学习;

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1. 错题本在高中数学解题反思性学习策略中的实践研究 [J] . 程慧 . 新课程研究(下旬） . 2015,第007期
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