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“创造力的三维度模式”在历史复习课中的尝试

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来源
《历史教学问题》|1999年第2期|P.49-50|共2页
作者
周飞;
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作者单位

上海曹杨中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史、地理;
关键词
创造力; 复习课; 思维训练; 资产阶级革命; 发散思维; 自主学习; 历史的创造者; 教师提问; 教学手段; 流畅性;

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