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张慧;
开封市大厅门小学;
阅读教学; 实践; 语文教学; 学习过程; 协调发展; 阅读兴趣; 实际操作; 课改;
机译:在浦安吉里行政区举行的未来研究会议的实践和思考掌握撤离令4的南相马市小田区核电站灾区的实际情况和重建
机译:融合远见,创新和实用性的小型“智囊团”:关于地方政府应对重大自然灾害的实践和思考的回顾
机译:协助西非抗击埃博拉的实验室检测的实践和思考
机译:浦安吉里行政区未来研究小组的实践和思考了解南疏马市小田区核电站灾区的实际情况,该地区已达到撤离命令的取消,第4部分
机译:阅读教学:一项IPA研究,旨在研究教师对岗前阅读教学的看法。
机译:扩大针对青少年的性健康和生殖健康规范的干预:当前的实践和思考
机译:第二个小学间部门的文学阅读教学:思考和工作经验在第6到第9阶段的文学阅读教学:思想与经验
机译:两种专业发展干预对早期阅读教学和成绩的影响
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:使用凸透镜箔作为拼图的地图上高度表阅读教学的辅助工具
机译:学习阅读教学设备
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