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政治课学习中的“态度障碍”及其克服

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摘要

技工学校的学生正处在人的社会化年龄的特定阶段上,由于多种因素的影响,他们在接受政治课教学以前,就已经形成了某种固定的心理准备状态,这种状态一旦变得比较持久和稳定就形成了态度。积极的态度使学生对教学报有欢迎信任之感,从而乐于接受所学

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来源
《黑河教育》 |1994年第z2期|P.17-17|共1页
作者
杨洁玉;
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作者单位

黑河市商业技校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
政治课学习; 政治课教学; 技工学校; 准备状态; 思想政治课; 政治思想教育; 人的社会化; 教育合力; 教育工作者; 道德修养;

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