从认知角度看英汉“愤怒”情感隐喻差异

摘要

一、引言GeorgeLakoff和Marklohnson认为，隐喻本质上是认知的，是通过语言表达出来的思维方式。情感和认知相互影响，这一点上中国人和西方人有着共同点：通过一种事物去理解和体验另一种事物。因此有必要将情感隐喻进行系统研究。本文首先从认知的角度分析英汉文中“愤怒”情感隐喻，并得出隐喻对英语教学方面的启示。