首页> 中文期刊>全球教育展望 >'教育性教学'的误读——兼论赫尔巴特教学伦理思想

'教育性教学'的误读——兼论赫尔巴特教学伦理思想

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

长期以来,赫尔巴特"教育性教学"概念被误读.常见的观点不是来自赫尔巴特,而是出自凯洛夫.这种误读不但窄化"教育性教学"概念,而且还遮蔽了赫尔巴特的教学伦理思想.

著录项

来源
《全球教育展望》|2007年第11期|33-37|共5页
作者
王凯;
展开▼
作者单位

华东师范大学教育学系,上海,200062;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
教育性教学; 赫尔巴特; 凯洛夫; 教学伦理;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 试论体育教学中教育性价值的回归——从赫尔巴特“教育性教学”的视角审视当前的体育教学 [J] . 时杰 . 体育研究与教育 . 2013,第004期
2. 试论课堂教学中教育性价值的回归——赫尔巴特“教育性教学”对当今课堂教学改革的启示 [J] . 李学书 ,谢利民 . 上海师范大学学报：基础教育版 . 2007,第003期
3. 试论课堂教学中教育性价值的回归——赫尔巴特“教育性教学”对当今课堂教学改革的启示 [J] . 李学书 ,谢利民 . 现代基础教育研究 . 2007,第003期
4. 论赫尔巴特的“教育性教学”及其对现代教学的启示 [J] . 赵一平 ,沈小碚 . 教学与管理（理论版） . 2013,第008期
5. 高校“课程思政”建设的理论基础与实践探析——以赫尔巴特“教育性教学”思想为视角 [J] . 许丽 . 黑龙江教育：综合版 . 2021,第003期
6. 从兴趣到德行:教学评价的基础性维度——重温赫尔巴特"教育性教学"的成人指向 [C] . 位涛 . 全国教育哲学专业委员会第十九届学术年会 . 2018
7. 赫尔巴特经典教学思想及其对小学语文经典阅读教学的启示 [A] . 刘凤 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号