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Studies in Philosophy and Education

中文名称：哲学与教育研究

ISSN：0039-3746
出版周期：

发文量：471

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1.The (In)vocation of Learning: Heidegger’s Education in Thinking

机译：学习的“召唤”：海德格尔的思维教育
- 作者：Jonathan Neufeld
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第1期
- Heidegger;
- Plato;
- Vocation;
- Teaching;
- Learning;
- Thinking;
2.The European ‘We’: From Citizenship Policy to the Role of Education

机译：欧洲的“我们”：从公民政策到教育的作用
- 作者：Maria Olson
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第1期
- European Union;
- Policy;
- Citizenship;
- Europe;
- Education;
3.Review of Yusef Waghid, Conceptions of Islamic Education: Pedagogical Framings

机译：约瑟夫·瓦吉德（Yusef Waghid）的《伊斯兰教育概念：教学框架》的回顾
- 作者：Paul Smeyers
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第1期
4.Response to Paul Smeyers’s Review of Conceptions of Islamic Education

机译：回应保罗·斯迈耶斯（Paul Smeyers）对伊斯兰教育概念的评论
- 作者：Yusef Waghid
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第1期
5.In Defence of Ubuntu

机译：捍卫Ubuntu
- 作者：Moeketsi Letseka
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第1期
- Democratic citizenship;
- Ubuntu;
- Bildung;
- Education;
- South Africa;
6.Gratitude, Ressentiment, and Citizenship Education

机译：感恩，感激和公民教育
- 作者：Mark E. Jonas
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第1期
- Gratitude;
- Resentment;
- Ressentiment;
- Democracy;
- Citizenship Education;
- Nietzsche;
7.What Do Philosophers of Education Do? An Empirical Study of Philosophy of Education Journals

机译：教育哲学家做什么？教育期刊哲学的实证研究
- 作者：Matthew J. Hayden
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第1期
- Philosophy of education;
- Research;
- Journals;
- Publish;
- Articles;
- Concepts;
8.Review of Roger Slee, The Irregular School: Exclusion, Schooling and Inclusive Education

机译：罗杰·斯利（Roger Slee）的评论，《正规学校：排斥，学校教育和全纳教育》
- 作者：Susan Pearson
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第2期
9.Response to Susan Pearson’s Review of The Irregular School

机译：回应苏珊·皮尔森（Susan Pearson）对《不规则学校》的评论
- 作者：Roger Slee
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第2期
10.Habermas, Pupil Voice, Rationalism, and Their Meeting with Lacan’s Objet Petit A

机译：哈贝马斯，学生的声音，理性主义，以及他们与拉康的Objet Petit A的会面
- 作者：Paul Moran;Mark Murphy
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第2期
- Pupil voice;
- Rationality;
- Habermas;
- Lacan;
- School democracy;
11.Crossing the Divide Within Continental Philosophy: Reconstruction, Deconstruction, Dialogue and Education

机译：跨越大陆哲学的鸿沟：重建，解构，对话和教育
- 作者：Marianna Papastephanou
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第2期
- Classroom dialogue;
- Constructivism;
- Habermas;
- Derrida;
- Truth;
- Emancipation;
12.Fromm and Habermas: Allies for Adult Education and Democracy

机译：弗洛姆与哈贝马斯：成人教育与民主联盟
- 作者：Ted Fleming
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第2期
- Erich Fromm;
- Habermas;
- Psychoanalysis;
- Adult education;
- Democracy;
13.Introduction: From Fromm to Lacan: Habermas and Education in Conversation

机译：简介：从弗洛姆到拉康：哈贝马斯与对话教育
- 作者：Mark Murphy;John Bamber
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第2期
14.Speaking Habermas to Gramsci: Implications for the Vocational Preparation of Community Educators

机译：向葛兰西讲哈贝马斯：对社区教育者职业准备的启示
- 作者：John Bamber;Jim Crowther
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第2期
15.Discourse and Recognition as Normative Grounds for Radical Pedagogy: Habermasian and Honnethian Ethics in the Context of Education

机译：话语和承认是激进教育学的规范基础：教育背景下的哈贝马斯和霍尼特主义伦理学
- 作者：Rauno Huttunen;Mark Murphy
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第2期
- Habermas;
- Honneth;
- Disource ethics;
- Recognition;
- Radical pedagogy;
16.Schools as Ethical or Schools as Political? Habermas Between Dewey and Rawls

机译：学校是道德学校还是政治学校？杜威和罗尔斯之间的哈贝马斯
- 作者：James Scott Johnston
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第2期
- Jurgen Habermas;
- John Rawls;
- John Dewey;
- Liberalism;
- Democratic education;
17.Looking for Theory in Preschool Education

机译：在学前教育中寻找理论
- 作者：Christine Stephen
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第3期
- Preschool education;
- Theory;
- Provision and practices;
- Implicit theory;
18.Educational Theory as Topological Rhetoric: The Concepts of Pedagogy of Johann Friedrich Herbart and Friedrich Schleiermacher

机译：作为拓扑修辞的教育理论：约翰·弗里德里希·赫尔巴特和弗里德里希·施莱尔马赫的教学法概念
- 作者：Karsten Kenklies
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第3期
19.Theorizing Education and Educational Research

机译：理论教育与教育研究
- 作者：Christiane Thompson
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第3期
- Philosophical method;
- Philosophical research;
- Categorical research;
- Ontological difference;
- Heidegger;
20.The (Un)bearable Educational Lightness of Common Practices: On the Use of Urban Spaces by Schoolchildren

机译：常见的（难以忍受的）教育轻便：关于学童对城市空间的利用
- 作者：Elisabete Xavier Gomes
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第3期
- Pedagogy of interruption;
- Public space of education;
- Children’s education;
- Urban spaces;
21.Theory and Texts of Educational Policy: Possibilities and Constraints

机译：教育政策理论与文本：可能性与制约
- 作者：Teresa N. R. Gonçalves;Elisabete Xavier Gomes;Mariana Gaio Alves;Nair Rios Azevedo
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第3期
- Lifelong learning;
- Educational theory;
- European Union;
- Policy texts;
22.Curriculum Making as the Enactment of Dwelling in Places

机译：课程制定与地方居住的制定
- 作者：Hamish Ross;Greg Mannion
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第3期
- Dwelling;
- Heidegger;
- Place;
- Attunement;
- Enskilment;
- Curriculum making;
- Curriculum;
23.How Theory Matters: Formative Assessment Theory and Practices and Their Different Relations to Education

机译：理论如何发挥作用：形成性评估理论和实践及其与教育的不同关系
- 作者：Barbara Crossouard;John Pryor
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第3期
- Education and theory;
- Formative assessment theory;
- Education and politics;
- Theory as performative;
24.Educational Theory in an Era of Knowledge Capitalism

机译：知识资本主义时代的教育理论
- 作者：Lisbeth Lundahl
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第3期
- Knowledge capitalism;
- Educational theory;
- Educational phenomena;
- Evidence-based;
25.The education question in theory and the theory question in education—Introduction to the Special Issue

机译：理论教育问题和教育理论问题-特刊简介
- 作者：Julie Allan;Richard Edwards
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第3期
26.Lurking, Distilling, Exceeding, Vibrating

机译：潜伏，蒸馏，超载，振动
- 作者：Lynn Fendler
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第3期
- Educational theory;
- Imagination;
- Post/modernism;
- Laboratory for educational theory;
27.The Pedagogy of Self-Fashioning: A Foucaultian Study of Montaigne’s “On Educating Children”

机译：自我塑造的教育学：蒙田的“关于教育儿童”的福柯式研究
- 作者：Darryl M. De Marzio
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第4期
- Montaigne;
- Letter-writing;
- Ethical-subjectivity;
- Plutarch;
- Foucault;
- Self-fashioning;
28.Education for Computers

机译：计算机教育
- 作者：Robert D. Heslep
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第4期
- Artificial intelligence;
- Education;
- Computer;
- Conceptual analysis;
- Rationality;
- Voluntary action;
29.Hegelians Axel Honneth and Robert Williams on the Development of Human Morality

机译：黑格尔人阿克塞尔·洪内斯和罗伯特·威廉姆斯论人类道德的发展
- 作者：Rauno Huttunen
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第4期
- Axel Honneth;
- Robert Williams;
- Development of human morality;
30.Response to Pavel Zgaga’s Review of Being a University

机译：回应Pavel Zgaga对大学的评论
- 作者：Ronald Barnett
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第4期
31.The Significance of the Poetic in Early Childhood Education: Stanley Cavell and Lucy Sprague Mitchell on Language Learning

机译：诗意在幼儿教育中的意义：斯坦利·卡维尔和露西·斯普拉格·米切尔的语言学习
- 作者：Jeff Frank
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第4期
- Stanley Cavell;
- Language learning;
- Early childhood education;
32.Initiating ‘The Methodology of Jacques Rancière’: How Does it All Start?

机译：发起“雅克·兰切尔方法论”：这一切是如何开始的？
- 作者：Duncan P. Mercieca
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第4期
- Rancière;
- Initiating emancipation;
- Teacher;
33.Review of Ronald Barnett, Being a University

机译：罗纳德·巴内特的评论，大学
- 作者：Pavel Zgaga
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第4期
34.Undercover Education: Mice, Mimesis, and Parasites in the Teaching Machine

机译：秘密教育：教学机器中的老鼠，模仿和寄生虫
- 作者：Helena Pedersen
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第4期
- Posthumanism;
- Undercover work;
- Laboratory animals;
- Educational parasitism;
- Mimesis;
35.Review of Michael Fielding and Peter Moss: Radical Education and the Common School

机译：迈克尔·菲尔丁（Michael Fielding）和彼得·莫斯（Peter Moss）：自由基教育与普通学校
- 作者：Eduardo M. Duarte
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第5期
36.Response to Eduardo M. Duarte’s Review of Radical Education and the Common School

机译：对Eduardo M. Duarte的《激进教育评论》和《普通学校》的回应
- 作者：Michael Fielding;Peter Moss
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第5期
37.The Modern Religious Language of Education: Rousseau’s Emile

机译：现代宗教教育语言：卢梭的埃米尔
- 作者：Fritz Osterwalder
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第5期
- Republican language of education;
- Religious language of education;
- Modernity;
- Inwardness;
- Soul of the child;
38.Introduction: Do We Have Good Reasons to Commemorate Rousseau in 2012?

机译：简介：我们有充分的理由在2012年纪念卢梭吗？
- 作者：Daniel Tröhler
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第5期
39.Response to Graham McDonough’s review of Knowledge and Virtue in Teaching and Learning: The Primacy of Dispositions

机译：回应格雷厄姆·麦克唐纳（Graham McDonough）对教与学中的知识与美德的评论：性情的首要地位
- 作者：Hugh Sockett
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第5期
40.Botany and the Taming of Female Passion: Rousseau and Contemporary Educational Concepts of Young Women

机译：植物学与女性激情的驯服：卢梭与当代年轻女性教育观念
- 作者：Elke Kleinau
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第5期
- Rousseau;
- Sexuality of the plants;
- Relations of the human sexes;
- Education of young women;
41.Rousseau’s Emile, or the Fear of Passions

机译：卢梭的埃米尔，或对激情的恐惧
- 作者：Daniel Tröhler
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第5期
- Enlightenment;
- Passion;
- Rousseau;
- Literary tropes;
- History of education;
- Philosophy of education;
- 18th Century;
42.In the Shadow of Emile: Pedagogues, Pediatricians, Physical Education, 1686–1762

机译：在埃米尔的阴影下：教育家，儿科医生，体育教育，1686–1762年
- 作者：Danièle Tosato-Rigo
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第5期
- Rousseau;
- Emile;
- Pedagogues;
- Medicine;
- Pediatrics;
- Domestic education;
- Physical education;
- Enlightenment;
43.Review of Hugh Sockett, Knowledge and Virtue in Teaching and Learning: The Primacy of Dispositions

机译：休·肖克特回顾，教与学中的知识与美德：性格的首要地位
- 作者：Graham P. McDonough
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第5期
44.Buber from the Cartesian Perspective? A Critical Review of Reading Buber’s Pedagogy

机译：笛卡尔从笛卡尔的角度来看？批判性地阅读布伯的教学法
- 作者：Jeong-Gil Woo
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第6期
- Martin Buber;
- The ontology of between-humane;
- Philosophy of relationship;
- Rene Descartes;
- Philosophy of subject;
45.Achievement is a Relation, Not a Trait: The Gravity of the Situation

机译：成就是一种关系，而不是特质：形势的严峻
- 作者：Gail Corrado
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第6期
- Educational theory;
- Educational policy;
- At-risk;
- Interventions;
46.Citizenship Education and Human Rights in Sites of Ethnic Conflict: Toward Critical Pedagogies of Compassion and Shared Fate

机译：民族冲突地区的公民教育与人权：走向同情心和共同命运的批判教育
- 作者：Michalinos Zembylas
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第6期
- Human rights;
- Citizenship education;
- Ethnic conflict;
- Emotion;
- Shared fate;
- Compassion;
47.Deliberative Democracy and Emotional Intelligence: An Internal Mechanism to Regulate the Emotions

机译：协商民主与情商：调节情绪的内部机制
- 作者：Martyn Griffin
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第6期
- Deliberative democracy;
- Emotions;
- Citizens;
- Capacities;
- Deliberative school;
- Education;
48.Disrupting the Coloniality of Being: Toward De-colonial Ontologies in Philosophy of Education

机译：破坏存在的殖民地：教育哲学中的非殖民主义本体论
- 作者：Troy A. Richardson
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第6期
- Philosophy of relations;
- Decolonial theory;
- Coloniality of being;
49.Beyond Collaboration: Embodied Teacher Learning and the Discourse of Collaboration in Education Reform

机译：超越合作：丰富的教师学习与教育改革中的合作话语
- 作者：Augusto Riveros
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第6期
- Embodiment;
- Merleau-Ponty;
- Professional learning communities;
- School reform;
- Teaching practices;
50.Review of Charles Bingham and Gert Biesta, Jacques Rancière: Education, Truth, Emancipation

机译：查尔斯·宾厄姆（Charles Bingham）和格特·比斯塔（Gert Biesta）评论，雅克·兰西埃：教育，真理，解放
- 作者：Caroline Pelletier
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第6期
51.Response to Caroline Pelletier’s Review of Jacques Rancière: Education, Truth, Emancipation

机译：回应卡罗琳·佩莱蒂埃（Caroline Pelletier）对《雅克·兰西埃：教育，真理，解放》的评论
- 作者：Gert Biesta;Charles Bingham
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2012年第6期
52.Know Thyself: Macrocosm and Microcosm

机译：认识自己：宏观和微观
- 作者：Nigel Tubbs
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第1期
- Know thyself;
- Hegel;
- Liberal arts;
- Nature;
53.The Natural Rights Basis of Aristotelian Education

机译：亚里士多德教育的自然权利基础
- 作者：Christopher Vasillopulos
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第1期
- Natural rights;
- Sovereignty;
- Education;
- Happiness;
- Justice;
- Locke;
- Aristotle;
54.Response to David Waddington’s Review of Consuming Schools: Commercialism and the End of Politics

机译：回应大卫·沃丁顿（David Waddington）的《消费学校评论：商业主义与政治的终结》
- 作者：Trevor Norris
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第1期
55.Misplaced Priorities: Gutmann’s Democratic Theory, Children’s Autonomy, and Sex Education Policy

机译：错位的事情：古特曼的民主理论，儿童自治和性教育政策
- 作者：Josh Corngold
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第1期
- Liberalism;
- Autonomy;
- Democratic education;
- Amy Gutmann;
- Sex education;
56.Review of Trevor Norris, Consuming Schools: Commercialism and the End of Politics

机译：特雷弗·诺里斯（Trevor Norris）的《消费学校：商业主义与政治的终结》评论
- 作者：David I. Waddington
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第1期
57.The Future of the Image in Critical Pedagogy

机译：批判教育学中图像的未来
- 作者：Tyson E. Lewis
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第1期
- Paulo Freire;
- Jacques Ranciere;
- Aesthetic philosophy;
- Critical pedagogy;
- Critical literacy;
58.Legal, Tender: The Deferred Romance of Pedagogical Relation in The Paper Chase

机译：法律，温柔：《纸质追逐》中教学关系的延缓浪漫
- 作者：James Stillwaggon;David Jelinek
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第1期
- Film;
- Desire;
- Pedagogical relation;
- Plato;
- Lacan;
- Transference;
59.Semiotics of Identity: Politics and Education

机译：身份符号学：政治与教育
- 作者：Tomasz Szkudlarek
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第2期
- Identity;
- Politics;
- Education;
- Semiotics;
- “Solidarność”;
- Empty signifier;
60.Is Education for Patriotism Morally Required, Permitted or Unacceptable?

机译：爱国主义教育在道德上是必需的，允许的还是不可接受的？
- 作者：Zdenko Kodelja
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第2期
- Patriotism;
- Education for patriotism;
- Moral duty;
- Virtue;
61.Educating Beyond Cultural Diversity: Redrawing the Boundaries of a Democratic Plurality

机译：超越文化多样性的教育：重绘民主多元化的边界
- 作者：Sharon Todd
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第2期
- Hannah Arendt;
- Adriana Cavarero;
- Education;
- Diversity;
- Democracy;
- Politics;
- Europe;
- Uniqueness;
62.The Public Policy Pedagogy of Corporate and Alternative News Media

机译：企业和替代新闻媒体的公共政策教学法
- 作者：Deirdre M. Kelly
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第2期
- Democracy;
- Queer counterpublic;
- News journalism;
- Alternative media;
- Social justice curriculum;
63.Rethinking Emancipation, Rethinking Education

机译：重新思考解放，重新思考教育
- 作者：Carl Anders Säfström
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第2期
- Emancipation;
- Schooling;
- Education;
- Order;
- Discipline;
- School policy;
- Status quo;
- Progress;
- Equality;
64.Education, Conflict and the Political: Introduction to the Special Issue

机译：教育，冲突与政治：特刊简介
- 作者：Claudia W. Ruitenberg
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第2期
65.Heterotopias of Homelessness: Citizenship on the Margins

机译：无家可归者的异类：边缘化的公民身份
- 作者：Maria Mendel
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第2期
- Homelessness;
- Heterotopia;
- Ritual;
- Democracy;
- Inclusion as exclusion;
- Pedagogy of place;
66.“Which Palestine Should We Teach?” Signatures, Palimpsests, and Struggles over School Textbooks

机译：“我们应该教哪个巴勒斯坦人？”学校教科书上的签名，最卑鄙的人和斗争
- 作者：André Elias Mazawi
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第2期
- Textbooks;
- Palestinians;
- Politics of education;
67.The Ignorant Citizen: Mouffe, Rancière, and the Subject of Democratic Education

机译：无知的公民：Mouffe，Rancière和民主教育的主题
- 作者：Gert Biesta
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第2期
- Citizenship;
- Democratic education;
- Citizenship education;
- Socialisation;
- Subjectification;
- Chantal Mouffe;
- Jacques Rancière;
- The ignorant citizen;
- Democracy;
68.Art, Politics, and the Pedagogical Relation

机译：艺术，政治与教学关系
- 作者：Claudia W. Ruitenberg
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第2期
- Art;
- Relational aesthetics;
- Spectatorship;
- Emancipation;
- Pedagogical relation;
- Intelligence;
69.Notes on Contributors

机译：贡献者注意事项
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第2期
70.The Question of Conscientiousness and Religious Engagement in Public Schools

机译：公立学校的尽职尽责和宗教参与问题
- 作者：Ryan Bevan
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第3期
- Liberal education;
- Conscientiousness;
- Virtue epistemology;
- Engagement;
- Religious diversity;
71.Countering the Vices: On the Neglected Side of Character Education

机译：反罪恶：在品格教育中被忽视的一面
- 作者：Tal Gilead
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第3期
- Moral education;
- Character;
- Virtue;
- Vice;
- Evil;
- Kekes;
72.Civic Friendship

机译：公民友谊
- 作者：Mary Healy
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第3期
- Civic friendship;
- Citizenship;
- Civic bonds;
- Political metaphor;
73.The Modern Construction of Childhood: What Does It Do to the Paradox of Modernity?

机译：童年的现代建构：对现代悖论有什么作用？
- 作者：Guoping Zhao
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第3期
- Childhood construction;
- Construction of modern subject;
- Innocence;
- Reason;
- Domination;
- Molding and controlling;
74.Review of Sharon Todd, Toward an Imperfect Education: Facing Humanity, Rethinking Cosmopolitanism

机译：莎朗·托德（Sharon Todd）的评论：走向不完美的教育：面对人类，对世界主义的重新思考
- 作者：Doris A. Santoro
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第3期
75.Response to Doris Santoro’s Review of Toward an Imperfect Education: Facing Humanity, Rethinking Cosmopolitanism

机译：回应多丽丝·桑托罗（Doris Santoro）对“走向不完美教育”的评论：面向人类，重新思考世界主义
- 作者：Sharon Todd
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第3期
76.Review of Pádraig Hogan, The New Significance of Learning: Imagination's Heartwork

机译：回顾PádraigHogan的《学习的新意义：想象力的心血》
- 作者：Mark Fettes
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第3期
77.Response to Mark Fettes’ Review of The New Significance of Learning: Imagination’s Heartwork

机译：回应马克·费特斯（Mark Fettes）对“学习的新意义：想象力的内心努力”的评论
- 作者：Pádraig Hogan
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第3期
78.What is ?Curriculum Theorizing: for a People Yet to Come

机译：什么是课程理论化：一个尚未到来的人
- 作者：Jason J. Wallin
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第3期
- Curriculum theory;
- Educational philosophy;
- Process ontology;
- Deleuzian philosophy;
79.The Critical Humanisms of Dorothy Dinnerstein and Immanuel Kant Employed for Responding to Gender Bias: A Study, and an Exercise, in Radical Critique

机译：桃乐丝·迪斯汀斯坦和伊曼纽尔·康德批评性别偏见的批判人道主义：激进批评中的一项研究和一项演习
- 作者：Gregory Lewis Bynum
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第4期
- Kant;
- Dinnerstein;
- Gender;
- Science education;
80.The Disappearance of Adulthood

机译：成年的消失
- 作者：Lawrence Quill
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第4期
- Postman;
- Knowledge worker;
- Childhood;
- Adulthood;
- Universities;
81.Lifelong Learning: A Pacification of ‘Know How’

机译：终身学习：“知道如何”的交流
- 作者：Katherine Nicoll;Andreas Fejes
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第4期
- Lifelong learning;
- Power/knowledge;
- Learning apparatus;
- Governmentalization;
- Will to knowledge;
82.Review of Martha Nussbaum, Not for Profit: Why Democracy Needs the Humanities

机译：评论玛莎·努斯鲍姆，非营利：为什么民主需要人文科学
- 作者：Maughn Rollins Gregory
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第4期
83.Citizenship Education and Liberalism: A State of the Debate Analysis 1990–2010

机译：公民教育与自由主义：1990-2010年辩论态势分析
- 作者：Christian Fernández;Mikael Sundström
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第4期
- Citizenship education;
- Liberalism;
- State of the debate;
- Thick and thin;
84.Agency, Thought, and Language: Analytic Philosophy Goes to School

机译：代理，思想和语言：分析哲学上学
- 作者：Laurance J. Splitter
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第4期
- Language;
- Belief;
- Mind;
- Thinking;
- Agency;
- Person;
85.An Adventure in Publishing Revisited: Fifty Years of Studies in Philosophy and Education

机译：重温出版史：哲学教育五十年
- 作者：Gert Biesta
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
86.Nurturing a Democratic Community in the Classroom

机译：在课堂上培养民主社区
- 作者：Barbara J. Thayer-Bacon
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Feminism;
- Pragmatism;
- Postmodernism;
- Cultural studies;
- Marxism;
- Montessori;
87.The Educational Thing

机译：教育的东西
- 作者：Thomas Aastrup Rømer
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Speculative realism;
- Philosophy of things;
- Educational object;
- Heidegger;
- Harman;
88.In Pursuit of Respectful Teaching and Intellectually-Dynamic Social Fields

机译：追求尊重的教学和智力动态的社会领域
- 作者：Frank Margonis
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Relational educational philosophy;
- Student-centered pedagogy;
- Neocolonial educational contexts;
89.Education: Understanding, Ethics, and the Call of Justice

机译：教育：理解，道德与正义的呼唤
- 作者：Clarence W. Joldersma
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Understanding;
- Ethics;
- Call of justice;
- Improvisational handiness;
- Distantiation;
- Interpretation;
- Affordances;
- World;
- Earth;
- Conatus;
- Primordial way of being human;
- The other;
- Inspiration;
- Enjoyment;
- Anxiety;
90.Coming Into the World, Uniqueness, and the Beautiful Risk of Education: An Interview with Gert Biesta by Philip Winter

机译：走进世界，独特性和美丽的教育风险：Philip Winter访谈Gert Biesta
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
91.On the Essence of Education

机译：论教育的本质
- 作者：Alexander M. Sidorkin
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Definition of education;
- Essence of education;
92.Experimentum Scholae: The World Once More … But Not (Yet) Finished

机译：实验性Scholae：世界再一次……但还没有结束
- 作者：Jan Masschelein
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Education;
- Experimentum scholae;
- Free time;
- Suspension;
- Profanation;
- Attention;
- World;
93.Edwin & Phyllis

机译：埃德温与菲利斯
- 作者：Lynn Fendler
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Teaching;
- Educational theory;
- Philosophy;
- Ethics;
- Democracy;
94.Exercising Theory: A Perspective on its Practice

机译：行使理论：其实践视角
- 作者：Christiane Thompson
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Educational theory;
- Research practice;
- Writing;
- Différance;
95.Lived Relationality as Fulcrum for Pedagogical–Ethical Practice

机译：活生生的关系是教学伦理实践的支点
- 作者：Tone Saevi
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Hermeneutic phenomenology;
- Relation;
- Ethics;
- Continental pedagogy;
- Existential pedagogy;
96.Going to the Heart of the Matter

机译：事关核心
- 作者：Sharon Todd
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Rosa Luxemburg;
- Hannah Arendt;
- Luce Irigaray;
- Subjectivity;
- Aporia;
- Transformation;
- Becoming;
- Sexual difference;
97.Two Educational Ideas for 2011 and Beyond

机译：2011年及以后的两个教育理念
- 作者：Charles Bingham
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Education;
- Communication;
- Teaching;
- Online information;
- Speech;
- Aesthetics;
98.Philosophy of Education is Bent

机译：教育哲学是弯曲的
- 作者：Cris Mayo
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Philosophy of education;
- Accountability;
- Queer;
- Marginality;
99.Philosophy of Education in a Poor Historical Moment: A Personal Account

机译：历史时刻差的教育哲学：个人观点
- 作者：Ilan Gur-Zeev
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Humanism;
- New progressive thinking;
- Old progressive thinking;
- Diasporic philosophy;
- Transcendence;
- Self-annihilation of the West;
100.What I Talk About When I Talk About Teaching and Learning

机译：当我谈论教与学时我在谈论什么
- 作者：Carl Anders Säfström
- 期刊名称：《Studies in Philosophy and Education》 | 2011年第5期
- Stories;
- Teaching;
- Learning;
- Theory;
- Life;
- Pedagogical creed;

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