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黄宣东;
龙岩第二中学;
学科核心素养; 常规教学; 道德与法治; 探究与实践; 教师专业成长; 教研活动; 听评课; 公开课;
机译:小组在对医学生和医学生的培训中提升“关键能力”。
机译:探究初中道德与法治课堂中学生核心素养的培养
机译:教学方法和学生在写作中的参与:韩国学生之间的差距?期望与教学方法
机译:应用基于ICT的PBL对自然科学学习,提升三年级学生的关键能力
机译:不同教学方法对大学生某些人格特征的比较影响:传统的教学方法与人际关系,观念,态度,态度,态度,态度等对人文心理的教学方法相比较。
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