小学综合实践活动课程校本化主题开发与实施路径

摘要

基于综合实践活动课程跨学科、实践性、自主性、整合性等特征,我校着力推动综合实践活动课程与学科课程的有机统整、推进家校社资源的跨界统整,开辟了“同主题跨学科”跟进式、“同主题跨学科”协同式、“同主题跨年级”递进式的综合实践活动主题统整三路径。