首页> 中文会议>北京市区县教育科研人员第四届(2011)学术年会 >高中学校校本课程开发与实施的思考——以我区人文类校本课程开发与实施为例

高中学校校本课程开发与实施的思考——以我区人文类校本课程开发与实施为例

摘要

本文结合朝阳区高中校本课程展示情况,笔者指出开发、实施优秀、富有特色的校本课程取决于——校长的课程领导力、教师的课程研究能力、多种社会资源的有机整合.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号