中学英语阅读教学中的德育渗透

摘要

将社会主义核心价值观融入教育的全过程是.当前改革提出的新要求。《中小学大纲》明确指出“寓德育教育于各科教学的内容和过程之中,是每个教师的职责”。阅读作为学生学习和掌握英语重要途径,其内容包含了丰富的思想性与人文性。作为一名英语教师,要善于利用课内外阵地,在阅读教学中渗透德育教育,以文促德,让学生接受“读”具一格的力量,实现德文双施。本课题组在一年多的教学实践中,对如何利用阅读材料对初高中学生进行德育渗透进行了摸索、尝试与探索,从而形成了有效、灵活的英语阅读的德育渗透模式。