基于核心素养的初中数学教学探究

摘要

新一轮的基础教育改革逐步转变了初中数学教学的模式与方法,重点突出以学生为主体的核心价值思想与观念,旨在有效提高学生的综合能力与素养,促进初中数学学科教学效率的有效提升。基于此,本文就以学生核心素养培养为切入点,深入探究在此前提下初中数学教学效率的提升策略,希望能够从根本上强化学生素养,从而提高教学质量与水平。