巧设情境:活化初中英语课堂

摘要

情境化教学作为课堂模式的一种教法,以具体、真实、直观的情境来激活学生学习积极性,从情境中认识、体验、内化知识,发展思维,达到提升教学质量的目标。在初中英语课堂,情境化教学创设具体的学习场景,突出学生的学习自主性,引领学生从情境体验中感知英语知识,理解和内化英语技能。情境教法的引入.