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龚嘉慧;
初中生心理; 词汇教学策略; 英语学习; 中学生; 学生心理特点; 词汇学习; 学英语; 好奇心; 初中英语教学; 中国学生; 一种语言; 引导学生; 学习毅力; 学习的目; 学生主动; 形象思维; 兴趣教学; 信息; 写作水平; 效果肯定;
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