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廉之昂;
[1]河北省邯郸市第一中学高二B2班;
阅读障碍; 英语学习; 高中生; 高考试题; 阅读能力; 知识学习; 因素影响; 畏难心理;
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机译:在双语马拉雅拉姆语-英语阅读障碍筛查测试中,普通读者和不良读者的拼写错误
机译:有阅读障碍者和没有阅读障碍者的说英语的成年人学习西班牙语的认知语言和情感方面。
机译:重复阅读并广泛阅读实践高中生重度阅读障碍疗效
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机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
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机译:克服与左眼优势相关的阅读障碍的教育方法(Manismismo的视觉和视觉系统)
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