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机译:阅读障碍儿童和非阅读障碍儿童的L1(希腊语)和L2(英语)的错误特征
Andreou Georgia; Baseki Julie;
机译:阅读两种不同语言的阅读障碍儿童和非阅读障碍儿童的语音和拼写错误
机译:使用双语失语症测试,在希腊-英语双语失语症中观察到的L1和L2的分析性能:来自塞浦路斯的案例研究。
机译:缺血儿童中明显的时空激活型材
机译:中国诵读困难学生的英语单词阅读概况。
机译:L1和L2暴露如何影响双语儿童的L1表现?波兰英语移民到英国的证据
机译:他们的L1(希腊语)和L2(英语)中阅读障碍和非阅读障碍儿童的错误概况
机译:代码映射是指在纸上以视觉方式“映射”音素(英语语音)的技术,其中字母或字母字符串代表每个单独的音素。文本使用两种颜色显示此“代码映射”技术,第三种用于分割元音二合字母。这些显示了“阅读器”,语音在解码时会发生变化。众所周知,诵读困难的学习者很难以这种方式对单词进行口头分割,因为他们通常音素意识较差。因此,使用这种技术键入或书写文本是非常有益的。
机译:阅读障碍儿童的互动模块
机译:诵读困难儿童的教学方法和仪器
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