借助英语教材提升学生英语文化涵养

摘要

<正>学习语言的一项重要目的就是了解目标语言国家的文化知识,更好实现跨文化交流。高中教材对于文化知识的渗透更加全面,立足教材开展教学,有利于提升学生的英语文化涵养。1.运用词汇句型,增强对国家了解了解一个国家,人们通常习惯从它的历史地理知识开始,了解了它的过去与现在,也就能够更好的认识一个国家。在高中英语课本中,Book 1 B中的《Unit18 New Zealand》以新西兰作为范例,对该国的历史地