媒体融合视野下语文教科书革新的探索

摘要

纸质语文教科书知识呈现静态化、助学形同虚设和缺乏交互功能等弊端已经成为制约其发展的瓶颈，应运而生的新媒体技术肩负着教科书内容更新和载体换代的任务。纸墨书香与新媒体联姻，在刷新着课程内容和文化重构的同时改变着学习者的认知方式，形塑其价值观和精神风貌。