“中层突破”：建设现代大学制度的新思维

摘要

如果说我国改革开放的前30年的主旋律是对传统的、僵化的、高度集权的“社会主义计划经济”的批判、解构；那么，后一个30年就应该转向全面的创新和建构。时空变化了，任务改变了，社会变革在深化和强化，高等教育所处的社会环境也发生了深刻而全方位的变化。