高等教育理论属于《中国图书分类法》中的四级类目,该分类相关的期刊文献有86353篇,会议文献有1657篇,学位文献有2757篇等,高等教育理论的主要作者有王建华、王静、刘尧,高等教育理论的主要机构有黑龙江大学、厦门大学、厦门大学教育研究院等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 本研究运用扎根理论方法构建了高校毕业生创业模仿行为形成机理模型。模型表明,高校毕业生创业模仿行为可分为从众型、学习型和创造型三种类型;利益驱使、榜样引领和感知...
2.[期刊]
摘要: 留学风险评估工具是当前营造安全留学环境、推动留学发展的重要支撑,也是国家教育对外开放战略的重要保障。本研究基于感知风险理论,在德尔菲法基础上搭建了出国留学风险...
3.[期刊]
高等教育试点改革的碎片化问题及其应对--基于整体性治理理论的分析
摘要: 试点改革是颇具中国特色的政策行为与改革方法,近年来在高等教育领域呈现出蓬勃发展态势,成为我国高等教育改革实践中的一项典型性、持续性举措。当前,我国高等教育试点...
4.[期刊]
摘要: 第一代大学生作为我国高校学生的最主要组成部分,是观察和衡量一国教育公平和社会分层的重要标志。基于2017年CHFS数据,通过构建多维数字鸿沟指标,利用Heck...
5.[期刊]
摘要: 知识生产逻辑下创新人才培养的需求、学科发展逻辑下一流学科建设的要求以及科研范式逻辑下科技自立自强的诉求共同驱动大学交叉学科人才培养不断提质。本研究基于协同学的...
6.[期刊]
摘要: 中国的高等教育现代化进程一直在路上,但在新的历史条件和时代背景下,中国式高等教育现代化在新发展理念指导下具有创新、开放、协调、绿色与共享五重内涵,具备中国共产...
7.[期刊]
摘要: 高等教育作为教育的龙头板块,处于科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的结合点,其发展水平是一个国家综合实力的体现。高等教育内涵式发展是中国式现代化建设新...
8.[期刊]
摘要: 我国高等教育正处在加快“双一流”建设引领教育现代化发展的关键时期,如何基于信息技术融合高等教育视角生成创新变革场域至关重要。美国《2020 EDUCAUSE地...
9.[期刊]
摘要: 人生意义是个体人生对主观自我和客观环境产生的积极影响的统一,具有根本性、必要性、个人性、动态性、发展性等特点。从教育的视角探讨大学为何要追求人生意义教育,其必...
10.[期刊]
摘要: 基于三螺旋理论、技术转移理论和市场设计理论,以2009-2018年中国30个省份的面板数据为样本,利用DEA测度高校技术转移效率,从空间视角出发,探究技术市场...
11.[期刊]
教育场域中技术焦虑的形成机理及治理路向——基于马克思“人与机器”思想的时代阐释
摘要: 随着以人工智能、虚拟现实、云计算、大数据等为代表的新技术革命的快速发展,人类社会步入了智能时代,教育是此次智能技术革命的核心推动力。然而,教育场域中的技术不可...
12.[期刊]
摘要: 国家大学科技园是地方应用型高校进行产、学、研合作的重要平台,对促进区域经济发展、增强地方创新发展动力有着显著作用。在“大众创业、万众创新”的战略背景下,从创业...
13.[期刊]
摘要: 进入数字化时代,随着人类生活向数字空间的加速转型,人们在享受巨大技术红利的同时,也制造了“数字洞穴”这一柏拉图式的存在论问题:数字媒介架构的投映天网使得人们正...
14.[期刊]
摘要: 教育人工智能是教育学科走向科学化的关键路径。当前中国教育人工智能研究和实践严重滞后,缺乏基础理论创新、实践应用支持和大数据库建设。教育人工智能研究的学科定位出...
15.[期刊]
摘要: 高校战略联盟作为成员高校跨“界”寻求共同发展、协同应对困难挑战的重要途径,近年来受到重视。通过纵向考察与横向剖析发现,自中华人民共和国成立以来,我国高校战略联...
16.[期刊]
摘要: 高校对口支援是一项具有中国特色的高等教育制度,旨在缓和教育区域发展不平衡与不充分的现实矛盾。自西部大开发战略启动以来,我国高校对口支援政策已经实施20年。为考...
17.[期刊]
摘要: 为锚定新时代劳动形态的变化,构建劳动育人新生态。采用社会系统动力学和系统科学研究方法,研究新时代高校劳动育人生态系统。研究发现,新时代必然劳动向自由劳动过渡的...
18.[期刊]
摘要: 建设高质量教育体系是当前我国教育发展的战略任务,对高校自主培养拔尖创新人才提出了新的迫切要求。尽管高校拔尖创新人才培养取得了一定成效,但同时也受到培养计划统筹...
19.[期刊]
转变教育:我们集体未来的紧迫政治要务——联合国秘书长关于转变教育的愿景声明
摘要: 教育是一项根本性基础人权。它长期以来在全世界人们的内心和头脑里占据特殊的位置,而这也理所当然。纵观历史,它已然是个人尊严和赋权增能的源头活水,也是推动社会、经...
20.[期刊]
摘要: 写这篇文章的目的是为了设计当今大学人文学科的教授方法。传统人文学科一般包括文学学科、造型艺术、音乐、某些形式的文学艺术、哲学以及历史(取决于叙述和分析的风格)...
1.[会议]
摘要: 《伤寒论》是中医四大经典之一,是中医专业主干必修课程,教学质量的优劣直接影响中医人才的培养质量.当前,随着高等院校的扩招,师资规模亦随之扩大,一大批青年教师走...
2.[会议]
摘要: 本文旨在明确内蒙古医科大学伤寒学学科的内涵与外延,总结其特点既有基础学科属性,又有临床学科属性,着重在伤寒学科特色理论与临床实践的研究,指出其发展应在"三位一...
3.[会议]
摘要: 高等教育国际化是指跨国界、跨民族、跨文化的高等教育交流与合作,融合到高校教育教学、科学研究等主要功能中的趋势和过程.高等中医药教育国际化,既是高等教育国际化的...
4.[会议]
摘要: 教育大数据对高等教育学学科建设产生了重大影响,给学科建设的基础、方向和内容注入了活力.同时,在大数据理念、大数据技术、教师信息素养、数据信息系统等方面存在诸多...
5.[会议]
摘要: 进入21世纪以来,中国学术产量长期保持高速增长,其动力机制主要来自何方?曾对中国经济增长做出有力解释的锦标赛制理论为此提供了一种可能的解释视角.中国学术治理模...
6.[会议]
摘要: 从势科学的视角来分析,人类的各种活动可看作是多种信息在不同形式的差别与联系中动态变化的一种态势,正由于信息的持续运行和不断地融合改变,产生了不同差别、建立了多...
7.[会议]
基于信息原理的高等教育范式变革与理论重建——势科学与信息动力学视角
摘要: 宇宙万物的演化与人类社会的发展都是在不同层次上的势(物质势与信息势)推动下进行的.当前种种教育问题归根到底是教育理论的逻辑缺失.通过研究信息的作用机制,揭示了...
8.[会议]
摘要: 民主主义高等教育管理哲学坚持在高等教育管理中,张扬民主主义普适价值.它主张办学主体的多元化,高校办学的自主化与个性化.公共权力要以个体高校为本,坚持高校权利标...
9.[会议]
摘要: 中国大学借鉴西方大学的通识教育,不能只是着眼于不同知识的传授,而要求用自己的价值观、思维方式将各种知识融会贯通。这也就是说,评判中国大学所谓‘通识教育’的成效...
10.[会议]
摘要: 大学意志不同于大学理想,大学精神包涵作为“脑力”的大学理想和作为“心力”的大学意志.把大学意志作为一个高等教育学范畴提出具有重要意义.大学理想要落实为大学实践...
11.[会议]
摘要: 大学生人力资源职业技能大赛可以帮助大学生塑造正确的劳动观,培养公平公正的品质、吃苦耐劳精神、公益精神,起到很好的劳动教育效果.
12.[会议]
摘要: 21世纪是创新时代,大学的使命是自身的创新教育和创新活动能否推动社会的创新发展,大学是世界各地科创中心的关键引擎。大学要培养杰出人才,两个基本的条件是拥有优良...
13.[会议]
摘要: 介绍了高校育人实践与理论的困惑,论述了结构化育人模式,并从联系与差异、影响因素、专业与课程以及专业与行业企业阐述了学科专业建设,最后介绍了大学制度性创新文化构...
14.[会议]
摘要: “供给侧改革”为解决高校教育资源共享中的突出问题提供了新的思路和方法.为了探索科学有效的高等教育资源供给模式,本文通过分析高等教育资源共享系统的供给关系,提出...
15.[会议]
摘要: 探究知识共享的影响因素是促进有效共享的前提和基础.本文研究了基于知识共享的理论构建开放教育资源共享的影响因素模型,要素包括感知易用性、预期互惠关系、主观规范、...
16.[会议]
摘要: 教育现代化的核心是人的现代化,人的现代化与素质教育的密切关系决定了教育现代化与素质教育存在内在的、本质的联系.教育现代化与人的现代化的关系,在不同的教育领域实...
17.[会议]
摘要: 教育作为社会运行的基础组成部分之一,对于文明的形成、运行和发展具有重要的作用,现代教育与现代文明之间也有着深刻复杂的互动联系.荷兰文化史家赫伊津哈关于现代教育...
18.[会议]
摘要: 学技术的发展,促使世界各地出现了一类新型大学,这些大学与传统大学有着不同的招生方式、教育目的、运行模式等.本文通过研究新型大学,将新型大学与传统大学进行对比,...
19.[会议]
重构“环艺之鼎”——“五字联结”的环境艺术设计理论创新与实践
摘要: 在新的时代契机下,环境艺术设计专业面临巨大的挑战,专业的边界与范畴不断受到挤压,核心竞争优势下降.本文向古人借智慧,通过对"道、形、器、材、艺"五字联结设计理...
20.[会议]
“双一流”建设背景下法学教育目的的思考——以认识论和政治论为视角
摘要: 2015年,《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》出台,标志着我国高等教育进入了加速发展的新阶段,同时未来三十余年的高等教育发展规划也有了新的蓝图.一...
1.[学位]
摘要: 1999年高校扩招以来,我国本科教育规模迅速扩大,同时本科教育质量问题备受关注,成为高等教育中的热点问题。而人才培养质量是本科教育质量的核心,围绕着人才培养质...
2.[学位]
摘要: 1999年高校扩招以来,我国本科教育规模迅速扩大,同时本科教育质量问题备受关注,成为高等教育中的热点问题。而人才培养质量是本科教育质量的核心,围绕着人才培养质...
3.[学位]
摘要: 为实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史跨越,国家提出“双一流”建设目标,把高等教育的工作重心转移到建设世界一流学科和一流大学。一流大学要开展人才培养、科...
4.[学位]
摘要: 高等教育普及化的来临对高等教育结构的调整提出了更高的要求。高等教育结构的变迁是漫长的过程,其发展变化除了是为适应外部环境变化之外,也是高等教育向上发展自我蜕变...
5.[学位]
摘要: 大学生社会实践是中国特色社会主义高等教育的重要组成部分,《习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的讲话》更是明确了思想政治教育在高校培养一流人才、创新型人才,...
6.[学位]
摘要: 2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出,“要创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高...
7.[学位]
摘要: 大学是高层次人才的聚集之地,大学的发展与高层次人才息息相关。正如梅贻琦校长曾说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。竺可桢先生也说:“教授是大学的...
8.[学位]
摘要: 导学关系是研究生教育活动中最重要的关系之一,也是提高研究生教育质量的重要保证。正如梅贻琦先生所言:“学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随...
9.[学位]
摘要: 高校学生评教作为高校教师教学评价的重要组成部分,在保障高校教学质量和人才培养质量方面发挥着至关重要的作用。当前,随着学生评教的不断发展,国内外对于学生评教的理...
10.[学位]
高校“第二课堂”创新型人才培养研究——以江西财经大学“信毅实践班”为例
摘要: 随着我国步入21世纪信息科技时代,高校作为人才培养的主要场所,其所培养出的人才已经满足不了国家对他们的要求,创新型人才的培养受到普遍的关注,但其培养方式却往往...
11.[学位]
摘要: 大学生的家庭背景指的是其出身后所处的原生家庭环境。它的概念既包括其家庭所处的地域户籍等大背景,也包括个人家庭的经济实力、文化氛围、教育水平、从小到大所经历的成...
12.[学位]
摘要:
本研究针对浙江大学本科新生始业教育展开深入研究,探究浙江大学本科新生始业教育在设计、实施以及反思的过程中存在的不足,并提出优化策略。
研究通过阅读文...
13.[学位]
美国公立研究型大学服务K-12学校STEM教育研究——以加州大学为例
摘要:
当前阶段,科学技术迅猛发展,国家之间综合国力竞争中,知识总量、人才素质和科技质量的比拼占据核心位置,大学为社会提供教育服务是其履行第三职能的具体表现。
...
14.[学位]
摘要: 高等教育大众化、市场化程度的加深使得大学社会责任的担当成为学者们的关注点。一种流行的观点认为,大学应该走出校园,以更为直接的方式积极参与到社会中,满足人们更多...
15.[学位]
摘要: 由于目前,我国大学生权利保障情况依然不容乐观,侵犯大学生权利的事例频发。大学生状告母校,寻求不到合适的救济途径,与大学管理者“对簿公堂”等现状时常发生。大学管...
16.[学位]
摘要: 科技的迅速发展带动着教育信息化的快速发展。在不知不觉中人们的学习方式已经由单一的传统的课堂式的学习方式转变为多样化的学习方式。伴随着各种灵活的教学方式的到来的...
17.[学位]
摘要: 学科是大学存在和发展的基础,也是发挥高等教育三大功能的重要载体。学科建设涉及高校建设的各个层面,是高校建设的核心和永恒话题。随着我国“双一流”建设方案的出台,...
18.[学位]
摘要: 大学校园文化作为社会文化的亚文化,是其重要的组成部分。建设大学校园文化不仅是思想政治教育的要求,更是提升大学生综合素质的基础。然而,近年来泛娱乐化渗透到社会生...