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通识教育“专门化”误区及其转向

         

摘要

通识教育的“整体性”理念要旨通识教育理念旨在回归教育的本真目的,它克服了现代大学教育专业化和片面化的弊端,实现了由专门单一向生态整体的思维视阈转换。

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