小学语文课堂多重拓展阅读探寻

摘要

<正>陶渊明说:"好读书,不求甚解。"阅读,不仅能提高孩子的知识水平,更能构建孩子的精神家园,影响孩子的成长。著名学者朱大可说:"有原则可以让想犯错误的人没有犯错误的机会,有文化可以让有犯错误机会的人不想犯错误。"学生如何有效地进行课外阅读,如何落实学生的课外阅读量?对老师来说,是个非常值得关注和引导的问题。笔者上一学年在区教研员指导下从事"促进小学生可持续发展的有效课堂形态