试论中小学教师培训评估体系的构建——以田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学教师培训为例

摘要

评估作为培训中不可缺少的组成部分，对培训的成败起着重要的作用。本文归纳总结了国内外教师培训评估的研究状况，在此基础上提出了田家炳基金会扶助重庆贫困地区中小学教师培训的评估体系，为进行其他教师培训评估提供借鉴。