University of South Florida;
机译:信息技术与教学相结合的师资培训课程设计与培训策略
机译:在跨文化中传递基于证据的干预措施:利用焦点小组与学龄前儿童的老师和父母进行交流,为牙买加“不可思议的年限教师培训计划”的实施提供信息。
机译:跨文化传播基于证据的干预措施:利用与学龄前儿童的老师和父母的焦点小组,为牙买加“不可思议的年份”教师培训计划的实施提供信息
机译:综合教学教育课程与教学实践的技术:基于网络的技术资源对教师教育培训的服务前教师成果的影响
机译:对乔治亚州集成技术框架(InTech)培训计划对教师的计算机自我效能和计算机利用率的影响进行了调查。
机译:重视正念课程领域:制定国际廉正教师和教师培训准则
机译:综合教学教育课程与教学实践的技术:基于网络的技术资源对教师教育培训的服务前教师成果的影响