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常振铎1; 贾新2;
[1]绥化市教科所;
[2]绥化市新华小学;
学生课业负担; 深化教学改革; 课业负担过重; 课堂教学; 教学思想; 教学手段; 优化教学过程; 课堂结构; 绥化市; 督导评估;
机译:关于减轻中小学生过重课业负担的思考
机译:深化教学改革 做好邓小平理论“三讲”工作—《邓小平理论概论》课教学改革
机译:深化大学英语课堂教学改革-探索分层教学-以青岛黄海大学为例
机译:深化电路与电子学科组实验教学改革,为学生个性发展提供广阔空间
机译:不同学生群体的学习方式分析及其对高等教育教学改革的启示
机译:仅生活方式干预后体重减轻有限或根本没有体重增加倾向于重新分配肥胖儿童体内的脂肪降低血脂浓度并改善肥胖儿童的胰岛素敏感性参数
机译:深化操作系统教学改革,培养学生综合素质
机译:残疾学生:更好的联邦协调可以减轻高中交通方面的挑战。
机译:沟通深化促进系统,沟通深化促进装置及程序
机译:进行优选用于汽车轮胎的有机废物热解的深化方法和优选用于汽车轮胎的有机废物热解的深化方法
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