依托阅读教学 提升学生思维

摘要

《2011版全日制义务教育语文课程标准》在阐述课程总目标时指出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造力。”对照新老课标，不难发现，新课标特别提出培养学生的创新能力、学习能力和动手实践能力，有利于老师们更为系统地开展教学。教师在阅读教学中恰到好处地创设情境，拓展迁移，有机地指导实践活动和课外阅读，打造高效课堂势在必行。