以《纲要》为核心,充分发挥生活在课程中的作用

摘要

正随着"重返生活世界""生活即教育""回归生活课程"等教育理念的深入人心,生活化课程作为一种新的课程模式越来越受到重视。在幼儿园课程构建中,教育者应如何关注幼儿的生活和需要,如何选择、开发和利用幼儿有价值的生活,并将其提升整合为真正适应幼儿身心和谐发展的生活化课程,是一项富有挑战性的工作。解读《幼儿园教