掌桥科研
一站式科研服务平台
科技查新
收录引用
专题文献检索
外文数据库(机构版)
更多产品
首页
成为会员
我要充值
退出
我的积分:
中文会员
开通
中文文献批量获取
外文会员
开通
外文文献批量获取
我的订单
会员中心
我的包量
我的余额
登录/注册
文献导航
中文期刊
>
中文会议
>
中文学位
>
中国专利
>
外文期刊
>
外文会议
>
外文学位
>
外国专利
>
外文OA文献
>
外文科技报告
>
中文图书
>
外文图书
>
工业技术
基础科学
医药卫生
农业科学
教科文艺
经济财政
社会科学
哲学政法
其他
工业技术
基础科学
医药卫生
农业科学
教科文艺
经济财政
社会科学
哲学政法
其他
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
材料科学
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
文化、科学、教育、体育
语言、文字
文学
艺术
历史、地理
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
生物科学
医药、卫生
农业科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
综合性图书
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
材料科学
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
自然科学总论
数学、物理、化学、力学
天文学、地球科学
生物科技
医学、药学、卫生
航空航天、军事
农林牧渔
机械、仪表工业
化工、能源
冶金矿业
电子学、通信
计算机、自动化
土木、建筑、水利
交通运输
轻工业技术
材料科学
电工技术
一般工业技术
环境科学、安全科学
图书馆学、情报学
社会科学
其他
美国国防部AD报告
美国能源部DE报告
美国航空航天局NASA报告
美国商务部PB报告
外军国防科技报告
美国国防部
美国参联会主席指示
美国海军
美国空军
美国陆军
美国海军陆战队
美国国防技术信息中心(DTIC)
美军标
美国航空航天局(NASA)
战略与国际研究中心
美国国土安全数字图书馆
美国科学研究出版社
兰德公司
美国政府问责局
香港科技大学图书馆
美国海军研究生院图书馆
OALIB数据库
在线学术档案数据库
数字空间系统
剑桥大学机构知识库
欧洲核子研究中心机构库
美国密西根大学论文库
美国政府出版局(GPO)
加利福尼亚大学数字图书馆
美国国家学术出版社
美国国防大学出版社
美国能源部文献库
美国国防高级研究计划局
美国陆军协会
美国陆军研究实验室
英国空军
美国国家科学基金会
美国战略与国际研究中心-导弹威胁网
美国科学与国际安全研究所
法国国际关系战略研究院
法国国际关系研究所
国际宇航联合会
美国防务日报
国会研究处
美国海运司令部
北约
盟军快速反应部队
北约浅水行动卓越中心
北约盟军地面部队司令部
北约通信信息局
北约稳定政策卓越中心
美国国会研究服务处
美国国防预算办公室
美国陆军技术手册
一般OA
科技期刊论文
科技会议论文
图书
科技报告
科技专著
标准
其它
美国卫生研究院文献
分子生物学
神经科学
药学
外科
临床神经病学
肿瘤学
细胞生物学
遗传学
公共卫生&环境&职业病
应用微生物学
全科医学
免疫学
动物学
精神病学
兽医学
心血管
放射&核医学&医学影像学
儿科
医学进展
微生物学
护理学
生物学
牙科&口腔外科
毒理学
生理学
医院管理
妇产科学
病理学
生化技术
胃肠&肝脏病学
运动科学
心理学
营养学
血液学
泌尿科学&肾病学
生物医学工程
感染病
生物物理学
矫形
外周血管病
药物化学
皮肤病学
康复学
眼科学
行为科学
呼吸学
进化生物学
老年医学
耳鼻喉科学
发育生物学
寄生虫学
病毒学
医学实验室检查技术
生殖生物学
风湿病学
麻醉学
危重病护理
生物材料
移植
医学情报
其他学科
人类生活必需品
作业;运输
化学;冶金
纺织;造纸
固定建筑物
机械工程;照明;加热;武器;爆破
物理
电学
人类生活必需品
作业;运输
化学;冶金
纺织;造纸
固定建筑物
机械工程;照明;加热;武器;爆破
物理
电学
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
文化、科学、教育、体育
语言、文字
文学
艺术
历史、地理
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
生物科学
医药、卫生
农业科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
综合性图书
主题
主题
题名
作者
关键词
摘要
高级搜索 >
外文期刊
外文会议
外文学位
外国专利
外文图书
外文OA文献
中文期刊
中文会议
中文学位
中国专利
中文图书
外文科技报告
清除
历史搜索
清空历史
首页
>
外文会议
>
2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training
2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training
召开年:
召开地:
出版时间:
-
会议文集:
-
会议论文
热门论文
全部论文
全选(
0
)
清除
导出
1.
Mission to Mars: An agile release planning game
机译:
火星任务:一款敏捷的发行计划游戏
作者:
Kruchten Philippe
;
King James
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
2.
Hard choice: A game for balancing strategy for agility
机译:
艰难的选择:平衡敏捷策略的游戏
作者:
Brown Nanette
;
Nord Robert
;
Ozkaya Ipek
;
Kruchten Philippe
;
Lim Erin
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
3.
Using games in software engineering education to increase student success and retention
机译:
在软件工程教育中使用游戏来提高学生的成功率和留住率
作者:
Longstreet C. Shaun
;
Cooper Kendra L.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
4.
Teammates: A cloud-based peer evaluation tool for student team projects
机译:
队友:针对学生团队项目的基于云的同行评估工具
作者:
Goh Gerald
;
Lai Xiaoni
;
Rajapakse Damith C.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
5.
A proposal for an educational system service to support teaching/learning process for logic programming
机译:
有关支持逻辑编程的教学过程的教育系统服务的建议
作者:
Dantas Eric R. G.
;
de Azevedo Ryan R.
;
Rodrigues Cleyton M. O.
;
Almeida Silas C.
;
Freitas Fred
;
Garcia Vinicius C.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
6.
Agile methods in Thai higher education and beyond
机译:
泰国高等教育及其他领域的敏捷方法
作者:
Chookittikul Wajee
;
Maher Peter E.
;
Kourik Janet L.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
7.
Erase and rewind — Learning by replaying examples
机译:
擦除和倒带—通过重播示例进行学习
作者:
Hattori Lile
;
Bacchelli Alberto
;
Lanza Michele
;
Lungu Mircea
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
8.
Grading code quality of programming assignments based on bad smells
机译:
基于不良气味的编程作业的分级代码质量
作者:
Chen Woei-Kae
;
Tu Pin-Ying
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
9.
A software architecture orientation framework
机译:
面向软件架构的框架
作者:
Kehrer Timo
;
Arnold Ingo
;
Chughtai Arif
;
Vogel Oliver
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
10.
Can we make software engineering education better by applying learning theories?
机译:
通过应用学习理论,我们可以使软件工程教育更好吗?
作者:
Chimalakonda Sridhar
;
Nori Kesav V.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
11.
International workshop on distance learning support for postgraduate programs in software engineering (e-gradSE)
机译:
为软件工程研究生课程提供远程学习支持的国际研讨会(e-gradSE)
作者:
Gimenes Itana M. S.
;
Barroca Leonor
;
Barbosa Ellen Francine
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
12.
Smartphones in the curriculum workshop (SMACK 2011)
机译:
课程讲习班中的智能手机(SMACK 2011)
作者:
White Jules
;
Gray Jeff
;
Porter Adam
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
13.
A quantitative usability assessment method for inclusion in software engineering courses
机译:
包含在软件工程课程中的定量可用性评估方法
作者:
John Bonnie E.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
14.
Teaching second-level Java and software engineering with Android
机译:
使用Android教授第二级Java和软件工程
作者:
Heckman Sarah
;
Horton Thomas B.
;
Sherriff Mark
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
15.
Structuring a software engineering-based curriculum tutorial presentation summary
机译:
构建基于软件工程的课程教程演示摘要
作者:
Jazayeri Mehdi
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
16.
Pex4Fun: Teaching and learning computer science via social gaming
机译:
Pex4Fun:通过社交游戏教学计算机科学
作者:
Tillmann Nikolai
;
de Halleux Jonathan
;
Xie Tao
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
17.
SLPC++: Teaching software engineering project courses in industrial application landscapes — A tutorial
机译:
SLPC ++:工业应用领域的软件工程项目课程教学—教程
作者:
Bruegge Bernd
;
Naughton Helmut
;
Gluchow Michaela
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
18.
Mystery Bug Theater
机译:
神秘虫剧院
作者:
Bryce Renee
;
Allan Vicki
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
19.
How can we make software engineering text books well-founded, up-to-date, and accessible to students?
机译:
我们如何使软件工程教科书有充分的基础,最新的知识并可供学生使用?
作者:
Broman David
;
Sandahl Kristian
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
20.
Teaching software testing methods based on diversity principles
机译:
基于多样性原则的软件测试方法教学
作者:
Chen Zhenyu
;
Zhang Jinyu
;
Luo Bin
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
21.
Incorporating real-world industrial testing projects in software testing courses: Opportunities, challenges, and lessons learned
机译:
将现实世界的工业测试项目纳入软件测试课程:机遇,挑战和经验教训
作者:
Garousi Vahid
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
22.
A learning methodology based on semantic tableaux for software engineering education
机译:
基于语义表的软件工程教育学习方法
作者:
del Vado Virseda Rafael
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
23.
Toward instant gradeification
机译:
走向即时分级
作者:
Zimmerman Daniel M.
;
Kiniry Joseph R.
;
Fairmichael Fintan
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
24.
An introductory software engineering course for software engineering program
机译:
软件工程程序入门软件工程课程
作者:
Shao Dong
;
Luo Bin
;
Ding Eryu
;
Liu Qin
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
25.
Making the comprehension of software architecture attractive
机译:
使对软件体系结构的理解具有吸引力
作者:
Rodrigues Claudia Susie C.
;
Werner Claudia M. L.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
26.
Effective real-world project collaboration: Strategies from a cyber security degree program
机译:
有效的现实世界项目协作:网络安全学位课程的策略
作者:
Chookittikul Wajee
;
Maher Peter E.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
27.
Software development as service to the student community: An experiential and high student involvement approach to software engineering education
机译:
为学生社区提供服务的软件开发:一种经验丰富的学生参与式软件工程教育方法
作者:
Georgas John C.
会议名称:
《》
|
2011年
28.
Continued assessment of students' learning experience in an oral communication course at MIT for EECS majors
机译:
继续评估麻省理工学院针对EECS专业的口语交流课程中学生的学习经验
作者:
Eng Tony L
;
Mitchell Rudolph
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
29.
Updating CS capstone projects to incorporate new agile methodologies used in industry
机译:
更新CS顶峰项目以合并行业中使用的新敏捷方法
作者:
Knudson Dean
;
Radermacher Alex
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
30.
How middle school teachers solved our SE project problems
机译:
中学老师如何解决我们的SE项目问题
作者:
Sweedyk Elizabeth
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
31.
Teach sustainability in software engineering?
机译:
讲授软件工程的可持续性?
作者:
Penzenstadler Birgit
;
Fleischmann Andreas
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
32.
Retrospectives in a software engineering project course: Getting students to get the most from a project experience
机译:
软件工程项目课程的回顾:让学生从项目经验中获得最大收益
作者:
Roach Steve
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
33.
Using community-based projects in software engineering education
机译:
在软件工程教育中使用基于社区的项目
作者:
Roshandel Roshanak
;
Gilles Jeff
;
LeBlanc Richard
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
34.
Empirical assessment of languages for teaching concurrency: Methodology and application
机译:
教学并发语言的实证评估:方法与应用
作者:
Nanz Sebastian
;
Torshizi Faraz
;
Pedroni Michela
;
Meyer Bertrand
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
35.
Comparing extreme programming and Waterfall project results
机译:
比较极限编程和Waterfall项目结果
作者:
Ji Feng
;
Sedano Todd
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
36.
Contextual Android education
机译:
内容相关的Android教育
作者:
Reed James
;
Janzen David S.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
37.
Research and practice on software engineering undergraduate curriculum NJU-SEC2006
机译:
NJU-SEC2006软件工程专业本科课程的研究与实践
作者:
Ding Eryu
;
Luo Bin
;
Zhang Daliang
;
Ge Jidong
;
Shao Dong
;
Wang Haoran
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
38.
The challenge and practice of creating Software Engineering curriculum
机译:
创建软件工程课程的挑战和实践
作者:
Sun Yanchun
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
39.
MSE studio project: The viewpoint of a UC student
机译:
MSE工作室项目:加州大学学生的观点
作者:
Damasceno Antonio
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
40.
Incremental sequential problem based training model — Institute corporate readiness
机译:
基于增量式顺序问题的培训模型-研究所企业准备情况
作者:
Iyer Sundaresan
;
Meenakshi S.
;
Jacob Anooja Mary
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
41.
The practical method of motivating students to iterative software development
机译:
激励学生进行迭代软件开发的实用方法
作者:
Macek Ondrej
;
Komarek Martin
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
42.
Is integration of communication and technical instruction across the SE curriculum a viable strategy for improving the real-world communication abilities of software engineering graduates?
机译:
SE课程中的沟通和技术指导的整合是否是提高软件工程专业毕业生实际沟通能力的可行策略?
作者:
Gannod Gerald C.
;
Anderson Paul V.
;
Burge Janet E.
;
Begel Andrew
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
43.
Teaching software testing: Experiences, lessons learned and the path forward
机译:
教学软件测试:经验,教训和前进的道路
作者:
Wong W. Eric
;
Bertolino Antonia
;
Debroy Vidroha
;
Mathur Aditya
;
Offutt Jeff
;
Vouk Mladen
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
44.
Forward
机译:
前锋
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
45.
Development of North Carolina's first Software Engineering program: An experience report
机译:
开发北卡罗来纳州的第一个软件工程程序:一份经验报告
作者:
Tabrizi M. H. N.
;
Vilkomir Sergiy
;
Ding Junhua
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
46.
Teaching systems engineering to software engineering students
机译:
软件工程专业学生的教学系统工程
作者:
(Dick) Fairley Richard E.
;
Willshire Mary Jane
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
47.
Analysis of the motivation of learners in the in-house training of programming in Japanese ICT industries
机译:
日本ICT行业内部编程培训中学习者的动机分析
作者:
Tsukamoto Hidekuni
;
Takemura Yasuhiro
;
Nagumo Hideo
;
Matsumoto Kenichi
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
48.
Engineering a successful partnership between academia and the financial industry: A software engineering program for IT professionals
机译:
在学术界和金融业之间建立成功的合作关系:针对IT专业人员的软件工程计划
作者:
Skevoulis Sotiris
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
49.
Teaching UML using umple: Applying model-oriented programming in the classroom
机译:
用笨拙的方法教UML:在教室中应用面向模型的编程
作者:
Lethbridge Timothy C.
;
Mussbacher Gunter
;
Forward Andrew
;
Badreddin Omar
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
50.
Software engineering or soft engineering?
机译:
软件工程还是软件工程?
作者:
Robinson Ken
;
Ho Peter
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
51.
The design and implementation of an innovative online program for a master of science degree in Computer Science — Software Engineering specialization
机译:
创新的在线程序的设计和实现,该程序用于计算机科学理学硕士学位-软件工程专业
作者:
White Laura J.
;
Coffey John
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
52.
The virtual agile enterprise: Making the most of a software engineering course
机译:
虚拟敏捷企业:充分利用软件工程课程
作者:
Meawad Fatma
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
53.
Guiding global software development projects using Scrum and Agile with quality assurance
机译:
使用质量保证指导使用Scrum和Agile的全球软件开发项目
作者:
Scharff Christelle
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
54.
Delivering PSP course in tertiary education environment: Challenges and solution
机译:
在高等教育环境中提供PSP课程:挑战与解决方案
作者:
Rong Guoping
;
Zhang He
;
Chen Zhenyu
;
Shao Dong
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
55.
Integrating instructional and study materials to tailor a student-specific resource
机译:
整合教学和学习材料以量身定制适合学生的资源
作者:
Monteith J. Yates
;
McGregor John D.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
56.
Using abstraction and Web applications to teach criteria-based test design
机译:
使用抽象和Web应用程序教授基于标准的测试设计
作者:
Offutt Jeff
;
Li Nan
;
Ammann Paul
;
Xu Wuzhi
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
57.
Design and delivery of a modern mobile application programming course — An experience report
机译:
现代移动应用程序设计课程的设计和交付—经验报告
作者:
Tanuan Meyer Cu
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
58.
Some observations from releasing student projects to the public
机译:
向公众发布学生项目的一些观察
作者:
Rajapakse Damith C.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
59.
Evaluating the testing ability of senior-level computer science students
机译:
评估高级计算机科学专业学生的测试能力
作者:
Carver Jeffrey C.
;
Kraft Nicholas A.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
60.
Leveraging design structure matrices in software design education
机译:
在软件设计教育中利用设计结构矩阵
作者:
Cai Yuanfang
;
Iannuzzi Daniel
;
Wong Sunny
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
61.
Relevance and alignment of Real-Client Real-Project courses via technology transfer
机译:
通过技术转让使真实客户真实项目课程的相关性和一致性
作者:
Huang LiGuo
;
Port Daniel
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
62.
Experience teaching software project management in both industrial and academic settings
机译:
在工业和学术环境中都具有教学软件项目管理的经验
作者:
Kruchten Philippe
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
63.
ProgTest: An environment for the submission and evaluation of programming assignments based on testing activities
机译:
ProgTest:一种基于测试活动提交和评估编程作业的环境
作者:
de Souza Draylson Micael
;
Maldonado Jose Carlos
;
Barbosa Ellen Francine
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
64.
Educating software engineers to become systems engineers
机译:
教育软件工程师成为系统工程师
作者:
Koolmanojwong Supannika
;
Boehm Barry
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
65.
Communication genres: Integrating communication into the software engineering curriculum
机译:
交流类型:将交流整合到软件工程课程中
作者:
Carter Michael
;
Vouk Mladen
;
Gannod Gerald C.
;
Burge Janet E.
;
Anderson Paul V.
;
Hoffman Mark E.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
66.
An overview of the main design characteristics of simulation games in Software Engineering education
机译:
软件工程教育中模拟游戏的主要设计特征概述
作者:
Peixoto Daniela C. C.
;
Possa Rodrigo M.
;
Resende Rodolfo F.
;
Padua Clarindo Isaias P. S.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
67.
Industry academia collaboration model: The design challenges
机译:
产学合作模型:设计挑战
作者:
Manisha
;
Manuja Manoj
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
68.
Predicting individual performance in student project teams
机译:
预测学生项目团队中的个人表现
作者:
Hale Matthew
;
Jorgenson Noah
;
Gamble Rose
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
69.
Turning real-world systems into verification-driven learning cases
机译:
将现实世界的系统转变为验证驱动的学习案例
作者:
Tu Shengru
;
Tankashala Shireesha
;
Oh Sehun
;
Becker Brian
;
Horton Brian
;
Kallem Aditya
;
Yang Zhao
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
70.
Learning at the elbows of experts: Technology roadmapping with Software Engineering students
机译:
在专家的指导下学习:与软件工程专业的学生进行技术路线图
作者:
Hosking John
;
Smith Peter
;
Krull Elisabeth
;
Jones Nick
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
71.
The effects of openness to experience on pair programming in a higher education context
机译:
开放经验对高等教育中的结对编程的影响
作者:
Salleh Norsaremah
;
Mendes Emilia
;
Grundy John
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
72.
A quantitative assessment method for simulation-based e-learnings
机译:
基于仿真的电子学习的定量评估方法
作者:
Andriano Natalia
;
Moyano Marcela Garay
;
Bertoni Carlos
;
Rubio Diego
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
73.
Making winners for both education and research: Verification and validation process improvement practice in a software engineering course
机译:
赢得教育和研究双赢:软件工程课程中的验证和确认过程改进实践
作者:
Li Qi
;
Boehm Barry W.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
74.
A new CS0 course for at-risk majors
机译:
针对高风险专业的新CS0课程
作者:
Rizvi Mona
;
Humphries Thorna
;
Major Debra
;
Lauzun Heather
;
Jones Meghan
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
75.
Teaching software engineering with SimulES-W
机译:
使用SimulES-W进行软件工程教学
作者:
Monsalve Elizabeth Suescun
;
Werneck Vera Maria B.
;
do Prado Leite Julio Cesar Sampaio
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
76.
An introductory course on software engineering on self-organization in swarm robotics
机译:
群体机器人自组织软件工程入门课程
作者:
Uelschen Michael
;
Eikerling Heinz-Josef
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
77.
Teach Project Management, pack an Agile punch
机译:
教项目管理,打包敏捷拳
作者:
Venkatagiri Shankar
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
78.
Group project work from the outset: An in-depth teaching experience report
机译:
从一开始就进行小组项目工作:深入的教学经验报告
作者:
Shepperd Martin
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
79.
Read before you write
机译:
在写之前先阅读
作者:
Hilburn Thomas B.
;
Towhidnejad Massood
;
Salamah Salamah
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
80.
Investigating student-instructor interactions when using pair programming: An empirical study
机译:
使用结对编程时调查学生与教师的互动:一项实证研究
作者:
Radermacher Alex
;
Walia Gursimran
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
81.
Supporting introductory test-driven labs with WebIDE
机译:
使用WebIDE支持测试驱动的入门实验室
作者:
Dvornik Thomas
;
Janzen David S.
;
Clements John
;
Dekhtyar Olga
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
82.
Competence analysis of IT professionals involved in business services — Using a qualitative method
机译:
参与业务服务的IT专业人员的能力分析-使用定性方法
作者:
Lu Hsin-Ke
;
Lo Chia-Hui
;
Lin Peng-Chun
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
83.
An exploration of knowledge and skills transfer from a formal software engineering curriculum to a capstone practicum project
机译:
从正式的软件工程课程到顶峰实践项目的知识和技能转移的探索
作者:
Bareiss Ray
;
Katz Edward
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
84.
Teaching software project management using simulations
机译:
使用模拟教学软件项目管理
作者:
Bollin Andreas
;
Hochmuller Elke
;
Mittermeir Roland T.
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
85.
Educating software engineers of the future: Software quality research through problem-based learning
机译:
培训未来的软件工程师:通过基于问题的学习进行软件质量研究
作者:
Richardson Ita
;
Reid Louise
;
Seidman Stephen B.
;
Pattinson Bob
;
Delaney Yvonne
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
86.
Incorporating software architecture in the computer science curriculum
机译:
将软件体系结构纳入计算机科学课程
作者:
Barrett Martin L.
;
Bener Ayse
;
Chenoweth Steve
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
87.
Panel on the role of graduate software and systems engineering bodies of knowledge in formulating graduate software engineering curricula
机译:
研究生软件和系统工程知识机构在制定研究生软件工程课程中的作用小组
作者:
Boehm Barry W.
;
Bourque Pierre
;
Gelosh Don
;
Hilburn Thomas B.
;
Pyster Art
;
Shaw Mary
;
Thompson J. Barrie
会议名称:
《2011 24th IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training》
|
2011年
意见反馈
回到顶部
回到首页