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基于翻转课堂的高职英语新型混合教学策略

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摘要

一、引言本课题以教育大数据时代和信息化教育为背景,针对传统教学和网络化教学的不足,融合传统课堂教学和E-Learning优点,以“翻转课堂”为基础,实施新型混合式教学,探索在高职院校的英语教学新模式.

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来源
《国内高等教育教学研究动态》|2019年第5期|P.11-11|共1页
作者
余丽霞1;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职英语; 翻转课堂; 教学策略; E-Learning; 信息化教育; 传统课堂教学; 网络化教学; 混合式教学;

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