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小学高年级数学教学中新型教学模式和教学方法探究

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摘要

随着新课程改革的不断发展和推进,我国的教育行业出现了大量的新型教学模式和教学方法.小学教学高年级是学生小学数学学习生涯的最后阶段,教师应当充分调动学生的积极性,采用多元化的教学模式,激发学生的学习兴趣.

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来源
《数码设计（上）》 |2019年第6期|70-71|共2页
作者
陈廷俄;
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作者单位

四川省南江县双流镇菩船小学 636645;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
多元化教学; 小学数学; 教学; 体现;

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