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如何创建多样化的小学语文教学方法探究实践

机译:如何创建多样化的小学语文教学方法探究实践

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摘要

:小学语文兼具工具与人文属性,它不仅可以帮助学生掌握基础的语文知识内容,增强学生的语言表达与应用能力,还有助 于提升学生的人文素养,帮助学生构建正确的价值观,因此语文学习对于学生的发展具有至关重要的作用,学好语文可以增强学生的 理解能力,而理解能力是学习一切知识的基础,由此可见学好语文是学好其他学科的基础,为此小学语文教师要主动的创建多样化教学, 提高学生的语文水平,本文就如何创建多样化的小学语文教学方法进行探究。
机译::小学语文兼具工具与人文属性,它不仅可以帮助学生掌握基础的语文知识内容,增强学生的语言表达与应用能力,还有助 于提升学生的人文素养,帮助学生构建正确的价值观,因此语文学习对于学生的发展具有至关重要的作用,学好语文可以增强学生的 理解能力,而理解能力是学习一切知识的基础,由此可见学好语文是学好其他学科的基础,为此小学语文教师要主动的创建多样化教学, 提高学生的语文水平,本文就如何创建多样化的小学语文教学方法进行探究。

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