小学高年级数学教学中导学互动教学模式的实践探究

摘要

小学数学教学中导学互动的教学模式,开始成为了当下数学教师关注的一个重点。因此,当代小学数学教师应以教学实践为出发点,注重理论与实践的结合,充分发挥导学互动教学模式的优势,从而有效提高小学数学教学的质量。基于此,本文将以导学互动教学模式的概念为切入点,进而围绕着其展开论述。