基于时空观念素养的初中历史单元复习教学——以世界历史“走向近代”为例

摘要

时空观念是历史学科最基本的核心素养,要求学生能够在特定的时间和空间下,对历史事件进行思考分析。初中教学尤其是单元复习,要做好学生时空观的培养,为高中历史学习打下坚实基础。我们可以通过建立时间轴,为学生厘清历史时序性;横向对比中外历史事件,增强学生的历史整体性;通过建构知识框架,为学生形成历史知识流。