科学课程对学生非智力因素方面的影响

摘要

在人的成长过程中,除了智力因素的作用外,还取决于人的智力以外的心理因素,即非智力因素。小学科学课程作为小学阶段基础课程的重要内容之一,对开发和培养非智力因素有着重要的影响,主要表现为:小学科学课程的评价方式有利于培养学生的自尊心和自信心;小学科学课程的核心理念有利于学生意志品质的培养;德才兼备的科学课教师对学生的兴趣、动机、情感、性格等方面起到积极的影响。我们应该善于利用科学课程独特的优势,在开发学生智力的同时,提高学生的精神生活。